大学生课外阅读情况调查表
1. 你所在的年级是？
大一
大二
大三
大四
2.你平均每周用于课外阅读（非教材、教辅类）的时间是？
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5-10小时
10小时以上
3.你最常阅读的课外读物类型
文学小说
历史传记
科普读物
人文社科
专业相关书籍
网络小说
杂志期刊
其他
4.你通常通过哪些渠道获取课外读物
学校图书馆借阅
公共图书馆借阅
购买纸质书
购买电子书
在线阅读平台（如微信读书、Kindle Unlimited）
向同学朋友借阅
免费电子书网站
其他
5.你平均每月阅读课外读物的数量大约是
1本及以下
2-3本
4-5本
6-8本
9本及以上
6.你阅读课外读物的主要目的
非常符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
获取知识与技能
放松心情缓解压力
拓展视野
培养兴趣爱好
提升个人修养
应对学业需求
社交需要（如与他人交流话题）
其他
7.你通常在什么时间段进行课外阅读
早晨（起床后-上课前）
午休时间
下午课后-晚饭前
晚饭后-睡前
周末及节假日
碎片化时间（如通勤、排队时）
8.你认为影响你课外阅读量的主要因素有哪些
学业压力大，时间不足
缺乏阅读兴趣
找不到感兴趣的读物
阅读资源获取困难
电子设备干扰（如手机、电脑游戏等）
阅读环境不佳
其他
9.你对自己当前课外阅读状况的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
10.你是否有固定的课外阅读计划
有详细计划并严格执行
有大致计划但偶尔会调整
有想法但未制定计划
没有计划，随意阅读
11.你在阅读时会采用哪些方法或习惯
做读书笔记
标记重点内容
写读后感
与他人讨论阅读内容
反复阅读经典段落
快速浏览了解大意
精读细读
其他
12.你更偏好阅读纸质书还是电子书
只喜欢纸质书
更喜欢纸质书，但也会读电子书
纸质书和电子书没有明显偏好
更喜欢电子书，但也会读纸质书
只喜欢电子书
13.你认为课外阅读对以下方面的帮助程度
帮助很大
帮助较大
一般
帮助较小
没有帮助
语言表达能力提升
逻辑思维能力提升
写作能力提升
知识储备增加
个人综合素质提升
学习成绩提升
14.你是否参加过学校或社团组织的读书活动
经常参加
偶尔参加
从未参加
15.请根据你选择课外读物时的重视程度，对以下因素进行排序
内容质量
作者知名度
他人推荐
封面及装帧设计
出版社声誉
价格
网络评价
16.你最近读过的一本印象深刻的课外读物是什么？请简要谈谈你的感受。
17.对于提升大学生课外阅读质量，你有什么建议？
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