小学藏语文课堂评价与反馈调查问卷

本次问卷主要了解甘孜县乡村小学藏语文课堂中，教师课堂评价方式、反馈及时性、学生学习兴趣以及现有教学中存在的问题，为后续策略研究提供真实依据。

二、调查对象

甘孜县乡村小学学生。

三年级四年级五年级六年级

一、调查目的
本次问卷主要了解甘孜县乡村小学藏语文课堂中，教师课堂评价方式、反馈及时性、学生学习兴趣以及现有教学中存在的问题，为后续策略研究提供真实依据。
二、调查对象
甘孜县乡村小学学生及一线藏语文教师。
三、调查问卷（学生卷・直接可用）
表 3-1 小学藏语文课堂评价与反馈调查问卷（学生卷）
表格
完全符合比较符合一般不太符合不符合

1 藏语文课堂上老师会经常对我的表现进行评价

2 老师的评价语言清晰、具体，能让我知道好在哪里

3 课堂上老师会及时指出我的错误并教我如何改正

4 老师多用鼓励、表扬的方式进行评价

5 我能在课堂上进行自我评价或与同学互相评价

6 老师的评价能让我更喜欢学习藏语文

7 老师会关注我的朗读、书写、表达等多方面表现

8 我认为现在的课堂评价方式需要改进

表3-2小学藏语文课堂评价与反馈调查问卷（教师卷）表格序号调查内容完全符合比较符合一般不太符合不符合1我在藏语文课堂上经常使用口头评价2我会对学生进行当堂、及时的学习反馈3我会组织学生自评、同伴互评4我的评价内容具体，能指导学生改进5我注重激励性评价，保护学生学习兴趣6我会结合藏文化特点进行评价7我认为当前评价方式比较单一8我希望有更简单实用的课堂评价方法

您的性别：

男女

您的年龄段：

18岁以下18~2526~3031~4041~5051~6060以上

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