大学生手机收纳对课堂学习效率影响调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了解手机收纳方式与大学生课堂学习效率之间的关系，我们开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，所有信息严格保密，请你根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
一、基本信息
1. 你的性别：
2. 你所在的年级：
3. 你所学专业属于：
4.你的成绩在班里：
二、课堂手机使用与收纳现状
1. 你平均每节课使用手机的时长大概是？
2. 你在课堂上通常将手机放置在何处？
3. 你的课堂是否有强制手机收纳的规定（如统一放入手机袋、课前上交等）？
4. 你对课堂强制手机收纳规定的态度是？
5. 你课堂上使用手机的主要目的是（可多选）：
三、手机收纳对学习效率的主观感受
1. 你认为手机放在桌面会对你的课堂注意力产生什么影响？
2. 你认为手机干扰学习的核心原因是？（可多选）
3. 当手机被统一收纳/远离视线时，你的课堂专注度会？
4. 你是否因为上课玩手机，出现过听不懂知识点、跟不上老师节奏的情况？
5. 如果课堂不强制收纳手机，你能做到整节课不主动玩手机吗？
6. 你认为手机分散注意力，主要影响你哪方面的学习？（可多选）
四、手机收纳效果评估
1. 没有进行手机收纳你的课堂专注时长大概是？
2. 进行手机收纳后你的课堂专注时长大概是？
3. 手机收纳后你觉得你的抬头率？
4.你认为课堂手机收纳能在多大程度上提升整体学习效率？
5. 手机收纳后，你在课堂上的笔记完成度、知识点理解度会？
6. 手机收纳后，你与老师的互动频次
五、意见与建议
1. 你认为影响课堂手机收纳执行效果的主要因素是？（可多选）
2. 对于优化课堂手机收纳、提升学习效率，你有其他建议吗？问卷到此结束，再次感谢你的参与！
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