课前10min双语微课堂情景演绎

1. 你的年级是：

2. 你是否参与过课前 10min 双语微剧场情景演绎活动：

多次参与参与过1-2次未参与过但观看过

3. 你对课前10min双语微剧场的整体满意度：

非常满意比较满意一般不太满意

4. 你参与微剧场的主动意愿：

非常愿意愿意一般不太愿意

5. 你觉得10分钟的演绎时长是否合适：

刚好偏短偏长

6. 双语剧本的难度是否适合你：

非常适合比较适合一般偏难偏易

7. 剧本台词是否容易记忆、朗读通顺：

很容易比较容易一般难以记住

8. 你最喜欢的剧本主题（可多选）：

校园日常（问候、借文具、课间游戏）二十四节气（立春、夏至、秋分、冬至等）传统节日（春节、中秋、端午、清明等）品德教育（互助、道歉、节约、敬老）非遗文化（剪纸、皮影）

9. 剧本内容是否有趣、贴近你的生活：

非常有趣、贴近比较贴近一般不贴近

10. 你最喜欢的演绎形式（可多选）：

角色扮演情景对话即兴表达小组情景剧

11. 参与表演时，你是否敢开口说英语：

非常敢敢有点胆怯不敢

12. 小组合作演绎时，配合是否顺畅：

非常顺畅比较顺畅一般不顺畅

13. 你是否需要台词提示卡/基础版剧本辅助表演：

非常需要需要不需要

14. 参与微剧场后，你对英语的学习兴趣：

大幅提升有所提升没变化下降

15. 你的英语口语表达自信度：

明显提高稍有提高没变化降低

16. 通过演绎，你是否学到新的英语单词 / 句型：

学到很多学到一些很少没学到

17. 通过微剧场，你是否更了解二十四节气、传统节日等文化知识：

非常了解了解更多一般没了解

18. 你是否喜欢英语＋中华传统文化融合的演绎内容：

非常喜欢喜欢一般不喜欢

19. 你希望后续增加哪些类型的剧本主题（可多选）：

动物/童话运动/健康校园安全更多传统节日更多非遗文化其他_______

20. 你觉得微剧场最需要改进的地方（可多选）：

剧本难度表演形式互动环节时长文化内容其他______

21.

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