2026年甘肃省教科版小学科学4-6年级新教材培训需求调研问卷

尊敬的老师：

您好！为精准做好2026年小学科学4-6年级新教材培训，切实解决一线教学痛点，提升培训针对性和实效性，特开展本次需求调研。本问卷面向全省小学科学4-6年级专兼职教师、各市县科学教研员及分管教学副校长，填写时长约5分钟，采用匿名形式，调研结果仅用于指导本次培训，恳请您结合教学实际如实作答。感谢您的支持与配合！
1. 所在地区：______市（州）_____县（区/市）
2. 您的身份是：
3. 您从事科学教学的年限：
4. 您任教年级是：
5. 您所在的学校类型：
6. 您对《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心素养要求的掌握程度：
7. 您对小学科学4-6年级新教材编写理念、知识体系的了解程度：
8. 您认为新教材与低年级教材的知识纵向衔接难度：
9. 您认为教学实施中的核心难点是：（可多选，最多选 5 项）
10. 您认为培训内容核心需求是：（可多选，最多选 6 项）
11. 您对培训形式偏好：（可多选，最多选 4 项）
12. 您对培训地点偏好：
13. 您认为本次培训最需侧重的师资配置类型是：
14. 针对高年级复杂实验教学，您最需要的培训形式是：
15. 您希望培训配套的成果转化资料是：
16. 您希望培训后获得哪些持续支持：
17. 您在小学科学 4-6 年级新教材试教 / 备课过程中，遇到的最突出 3 个具体教学难题是什么？
18. 您希望培训中专家重点讲解的 4-6 年级科学教材重难点章节 / 内容有哪些？
19. 针对本次新教材培训，您还有哪些具体的内容、形式或组织方面的需求？
20. 请结合您所在地区 / 学校的教学实际，分别列出小学科学 4-6 年级新教材教学中存在的具体、可落地解决的问题。（例：6 年级《电路》单元串联并联实验学生操作不规范，缺乏指导方法）
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