家校社协同育人背景下大班幼儿美育活动实施效果调查问卷

尊敬的家长:
您好！为了更好地推进“幼儿园主导、家庭参与、社会支撑”的三维联动美育活动，提升幼儿审美感知、艺术表达与情感体验能力，特开展本次问卷调查。本问卷仅用于课题研究与活动优化，所有信息将严格保密，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 1.您孩子的姓名: ___________

2. 2.您所在的班级: ___________

3.您与孩子的关系:

父亲母亲其他监护人

4.您是否参与过本学期幼儿园组织的美育活动?

是否

5. 您参与过的美育活动类型（可多选）:

传统节日美育（如重阳节手工、感恩节手工、元旦手工、三八手工等）自然探索美育（如观察自然（动物、植物、事物等））生活创意美育（如亲子绘本制作、环保画）社会美育（如非遗剪纸、美术馆参观、博物馆参观）其他:

6. 您参与美育活动的频率:

每次都参与大部分参与偶尔参与很少参与

7. 您参与美育活动的主要方式（可多选）:

亲子共同完成活动任务协助准备材料线上打卡、作品展示参与家长会其他:

8. 您认为幼儿美育的主要目标是（可多选）:

提升审美感知能力激发艺术表达与创造力培养情感态度与合作意识增强动手操作能力其他:

9. 您对幼儿园当前开展的美育活动整体满意度:

非常满意比较满意一般不太满意不满意

10. 您认为当前美育活动在以下方面的表现体现?（可多选）

活动内容丰富性活动形式趣味性亲子参与便捷性幼儿兴趣与投入度家园沟通与反馈及时性

11. 参与美育活动后，您观察到孩子在以下方面的变化：观察维度（思维能力）：

明显提升有所提升无明显变化不清楚

审美感知（如对色彩、形状、自然的关注）

艺术表现（如绘画、手工、表演的兴趣与能力）情感体验（如对美的表达与分享）动手操作能力合作意识与同伴互动

12. 您在参与美育活动过程中遇到的困难（可多选）:

工作繁忙，时间不足不清楚如何指导孩子活动材料准备不便活动形式单一，兴趣不高缺乏与教师、社区的沟通渠道其他:

13.您希望幼儿园在美育活动中提供哪些支持（可多选）:

提供更清晰的活动指导说明增加线上打卡或展示平台丰富活动形式，增加趣味性加强家园沟通与反馈提供美育资源包或材料支持其他:

14. 您是否愿意参与以下形式的“微参与”美育活动（可多选）:

家庭美育小任务打卡（如“今天我发现了美”）线上作品展示与分享家长志愿者参与活动组织其他:

15.您是否了解社区提供的幼儿美育资源?

非常了解了解一些不太了解完全不了解

16.您希望社区在美育活动中提供哪些支持（可多选）:

提供活动场地（如公园、文化站）引入专业师资（如非遗传承人、美术馆讲解员）组织社区美育主题活动提供美育资源或材料其他:

17.您对幼儿园开展的家校社共育美育活动还有哪些建议或期望?

再次感谢您的参与与支持！

如果您对美育活动有任何疑问或建议，欢迎随时与班级教师联系。

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