计算机科学与技术专业2026版人才培养方案修订问卷（在校生）

亲爱的同学:
       你好！为进一步优化计算机科学与技术专业人才培养方案，贴合行业发展需求与学生学习实际，提升专业教学质量和人才培养效果，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于专业人才培养方案修订的研究分析，恳请你根据自身学习体验如实作答，你的意见和建议对我们至关重要，感谢你的支持与配合！
1.你的年级:
2.你是否参与过专业相关的实践/竞赛/科研项目:
3.你对计算机科学与技术专业的认知来源:
4.您是否了解本专业的培养方案?
5.专业课程的课时安排与学习节奏适配我的接受能力。（请根据自身实际情况评分，1分=完全不符合，2分=不太符合，3分=一般，4分=比较符合，5分=完全符合）
6.专业课程的难度设置符合你的学习接受能力。
7.专业理论课程与实践课程的配比合理，能做到学用结合。
8.专业课程的考核方式（笔试/实验/项目等）能客观反映学习效果。
9.学校的教学资源（如机房、实验室、专业书籍、线上课程）能满足专业学习需求。
10.课堂教学方式（线下讲授 / 线上线下混合 / 项目式教学等）能提升我的学习兴趣。
11.目前的学习负担在可承受范围内，有时间进行自主学习与能力提升。
12.专业基础能力（计算机组成原理/操作系统/数据结构等理论知识掌握）。（请对自身各能力维度进行自评，1分=能力极薄弱，2分=能力较弱，3分=能力一般，4分=能力较强，5分=能力极强，并说明该能力最想提升的原因/应用场景）
13. 最想提升的原因/场景:________________________________________________________________
13.程序开发能力（Java/Python/C++ 等编程语言开发、代码调试）
15. 最想提升的原因/场景:______________________________________________________________
14.算法设计与应用能力（经典算法实现、算法优化、算法竞赛相关）
17. 最想提升的原因 / 场景:______________________________________________________________
15.软件开发与工程能力（需求分析、系统设计、测试部署、团队协作）
19. 最想提升的原因 / 场景:______________________________________________________________
16.硬件与嵌入式开发能力（单片机、嵌入式系统、硬件调试等）
21. 最想提升的原因 / 场景:______________________________________________________________
17.人工智能/数智化基础能力（机器学习、深度学习、大数据分析基础应用）
23. 最想提升的原因 / 场景:______________________________________________________________
18.自主学习与技术迭代能力（跟踪计算机前沿技术、自主学习新工具/框架）
25. 最想提升的原因 / 场景:______________________________________________________________
19.问题解决与创新能力（专业问题的创新解决方案设计、科创项目设计、新技术创新应用）
27. 最想提升的原因 / 场景:______________________________________________________________
20. 你未来的核心发展规划:
29. 请结合自身规划的发展方向，填写具体需求及希望学校提供的支持:_______________________________________________________________________________
21.请结合计算机科学与技术专业学习、实践场景填写，可填写多个使用场景及工具。
你当前的核心学业与职业发展规划偏向于以下哪类？（单选）
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