针对于青少年绘画心理赋能进校园教师卷调查（班主任 / 心理教师 / 辅导员 ）

（对应文稿：筛查方式、师资、规范、闭环、落地执行）
1.你所在学段：
2.你校目前心理筛查主要方式（可多选）：
3.你是否接受过绘画心理学专业培训：
4.开展绘画心理工作遇到的核心困难（可多选）：
5.你认为绘画心理是否需要全流程闭环（筛查 — 评估 — 疏导 — 干预 — 跟踪）：
6.你能否执行三级预警处置（一般情绪 / 压力 / 高危分级处理）：
7.你对半天极简绘画心理培训（3 种绘画 + 10 条预警 + 3 条隐私禁令）的接受度：
8.你认为以下落地措施是否可行（单选）：
9.你是否认同3 条禁忌（不公开画作、不贴标签、不记入档案）：
10.开放题：你认为绘画心理在校园落地最大障碍是什么？
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