贵校属于哪种类型？
贵校的办学类型是？
不同学校开展家校关系建设工作的目标存在校情差异。如，有的学校当前的目标旨在建立家校信任关系，有的学校意图提升家长协同共育的质量。当前阶段，贵校家校关系建设的目标主要是？
贵校有哪些进行家校共育的机制？这些机制的规范化情况为？
贵校是否建设了多级家长委员会？（可多选）
贵校的校级家委会成员如何遴选？（可多选）
贵校的家长委员会有哪些职责？（可多选）
家长委员会隶属于贵校治理结构的哪一部分？
贵校的家长学校课程建设现状为？
贵校开展家校风险排查工作的频率为？
贵校开展家校风险排查预警工作的主要困难是？（可多选）
贵校是否建立家校冲突应急处理制度？
贵校进行家校冲突应急处理时，法律、心理、教育等校外专业力量参与情况如何？
贵校进行家校冲突应急处理的主要难点是？（可多选）
贵校的家校矛盾调解中是否有以下类型人员参与？（可多选）
贵校开展家校矛盾调解的队伍建设情况为？
贵校开展家校矛盾调解的主要难点是？（可多选）
贵校是否建立家校矛盾处理的复盘改进制度？
在教联体建设中，与贵校工作关联最紧密的三个部门是？（多选题，限选3项）
贵校在推进教联体建设过程中面临的主要障碍有？（可多选）
过去一年，贵校组织开展家校关系建设相关主题的教师培训共计多少场次？
贵校开展的家校关系建设相关教师培训涉及以下哪些主题？（可多选）
贵校开展家校关系建设相关的教师培训时，培训资源主要来自哪些渠道？（可多选）
您认为贵校在家校关系建设中的难点问题在于？