本土文化融入幼儿园大班艺术教育现状调查问卷

尊敬的老师：

您好！

我们正在进行一项关于“本土文化融入幼儿园大班艺术教育”的调查研究。本问卷旨在了解当前本土文化在艺术教育中融入的现状、教师的实践经验与需求。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息和回答严格保密。问卷大约需要10-15分钟完成，您的真实回答对本研究至关重要。衷心感谢您的参与和支持！

1. 您从事幼儿教育工作时长：

1年以内 1-3年 3-5年 5年以上

2. 您认为在幼儿园大班艺术教育中融入本土文化是否重要？

不重要不太重要比较重要非常重要

3. 您对自己本地的历史文化、民间艺术、生活习俗了解程度如何？

了解很少了解一些比较了解非常了解

4. 在艺术活动中，您最常选择哪类本土文化内容？（可多选）

传统节日（春节、端午、中秋等）地方标志性建筑或景点民间艺术（剪纸、皮影、脸谱、泥塑等）本地生活习俗与传统游戏本地自然物产

5. 您开展活动的主要资源来源是？（可多选）

省/市编通用教材网络平台下载的教案与素材本地文化场所提供的资料家长或社区提供的实物资源自己开发的本地素材

6. 开展本土文化艺术活动时，您最常采用的组织形式是？

集体教学小组活动区域活动项目式主题活动

7. 您最常开展的活动形式是？（可多选）

手工制作绘画涂色节日表演综合体验（身体动作、戏剧扮演等）

8. 班级环境中，本土文化元素的呈现方式主要是？（可多选）

墙面展示幼儿作品静态陈列文化物品美工区投放可操作材料创设主题情景

9. 您认为幼儿能主动与环境中本土文化元素互动吗？

完全不能不太能基本能完全能

10. 您对自己本地的历史文化、民间艺术、生活习俗了解程度如何？

技能技巧的传授作品外形的完整美观文化背景与内涵的讲解激发幼儿的想象力与创意

11. 11.幼儿完成的作品呈现出怎样的特点？

高度雷同，与教师范例相似各有特色，能看出不同想法

12. 12.幼儿完成作品后，是否愿意主动讲述自己的创作想法？

不愿意不太愿意比较愿意非常愿意

13. 13.您开展这类活动的主要困难是？（可多选）

自身对本土文化了解不够不知道如何将文化内容转化为适合幼儿的活动缺乏可用的教学资源与素材不知道如何引导幼儿进行创意表达园所时间安排或管理要求限制

14. 14.您最希望获得哪方面的专业支持？（可多选）

本土文化知识系统培训活动设计与组织方法培训本土文化教育资源包或素材库观摩优秀案例的机会园本教研与同行交流平台

15. 15.您对本土文化融入大班艺术教育还有哪些建议？

问卷到此结束，感谢您的支持！

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