本科实习护生医学好奇心与其临床实践能力的相关性研究调查问卷

您好，感谢您抽出时间参与此次问卷调查，本调查问卷用于调查本科实习护生医学好奇心与其临床实践能力的相关性，大概需要3~5分钟，请您根据您的自身真实情况作答，结果仅用于为研究本科实习护生医学好奇心与其临床实践能力的相关性研究提供参考，我们将严格保密您的个人信息和所有结果，在此问卷中答案没有对错之分，请您放心作答，感谢您的支持与帮助
1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 生源地
4. 您是否自愿选择本专业
5. 实习时长:
6. 是否担任班干部（或实习组长）:
7. 目前实习科室
8. 请认真阅读以下问题并根据您的实际情况，选择与您情况相符的选项。
  • 完全不同意
  • 不同意
  • 有点不同意
  • 中立
  • 有点同意
  • 同意
  • 非常同意
吸引我学医的是能与人打交道
我试着去理解他人的感受
对人感兴趣是我选择学医的一个重要原因
我对患者的生活经历感兴趣
我对处于每个医疗状况的人都感兴趣
我喜欢尽可能的多学习医学知识和护理专业技能
我对医学及护理相关话题有着强烈的求知欲
我对医学及护理话题很着迷
即便知晓考试的试题，我仍然会纯粹出于好奇而复习
我非常关注对于医学及护理问题的相关理论
9. 能对患者现存的健康问题做出正确的护理评估
10. 能对患者潜在的健康问题做出正确的护理诊断
11. 能结合治疗方案和患者需求制定护理计划
12. 能正确运用护理程序对患者实施整体护理
13. 具备临床护理相关基础理论知识和基础护理操作技能
14. 具备所在科室 基本的专科理论知识和专科护理操作技能
15. 具备护理文书基本的书写能力
16. 能配合实施常用的诊疗及护理技术
17. 具备常见病、多发病的病情观察和判断能力
18. 在进行各项护理操作时，能积极与患者及家属沟通，并取得理解
19. 在临床护理工作中能够做到主动发现患者需求，并与其进行细致的交谈
20. 在临床护理工作中，能运用恰当的沟通方式（如非语言沟通）进行沟通
21. 在临床护理工作中，善于营造融洽的沟通氛围
22. 在临床护理过程中，能协调好临床人际关系（包括医护人员、患者及家属）
23. 在临床护理过程中能协调好生活与工作带来的冲突
24. 能运用所学知识对患者实施全面的健康教育
25. 掌握健康教育的相关专业知识
26. 能完整地陈述健康教育相关内容
27. 能恰当运用多种健康教育方式对患者进行健康教育
28. 健康教育语言通俗易懂、简明条理、语法准确、语调温和、语速适中
29. 能将临床中发现的护理问题转化为科研问题，并寻求相关实证
30. 能简单地使用EXCEL／SPSS等统计软件收集、统计、分析数据
31. 会进行简单的科研选题
32. 掌握基本的中英文文献检索及资料收集方法
33. 掌握基本的论文书写要求或要点
34. 能运用现代信息技术或渠道有效获取护理专业信息
35. 具有运用一门外语进行简单的会话和阅读护理学相关文献的能力
36. 能对病情危急情况进行快速、准确的评估与判断
37. 当患者病情变化时，能迅速地配合医生进行抢救，且措施得当
38. 抢救时，能迅速备齐抢救物品、迅速开放静脉通道
39. 能掌握急救药品的应用，对急救仪器操作熟练
40. 熟悉应急状态下的抢救制度与流程
41. 能进行自我介绍（佩戴胸牌）并准确称呼患者
42. 仪表端庄、态度谦和、语言清晰
43. 能主动做到尊重患者、具有同情心
44. 能主动获取患者的信任
45. 能主动做到保护患者的隐私权
46. 能关注患者的舒适感
47. 耐心向患者及家属解释病情和处置的原因
48. 进行各项护理操作前，向患者家属解释，做到知情同意
49. 对护理教学工作具有积极的热情
50. 具备较强的语言组织和表达能力
51. 具备良好的心理素质
52. 能因材施教、灵活运用多种教学方法
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