高中生物探究式学习现状调查问卷

同学们，为了加强高中的生物教育教学研究，推进高中生物教育教学改革，现就高中学生在生物课程的学习中存在的基本情况做一调查。本问卷采取匿名方式。你们提供的信息对于我们的研究工作非常重要希望大家积极参与认真填写各项内容。谢谢你的认真配合

你对生物课探究学习活动非常有兴趣

比较符合不太符合完全不符合完全符合

你总是积极地参与每一次生物课的探究活动

完全符合比较符合不太符合完全不符合

你喜欢阅读生物探究活动有关的参考书

完全符合比较符合不太符合完全不符合

你关注与生物科学技术的发展有关的社会问题

完全符合比较符合不太符合完全不符合

你课下经常追着生物老师问问题

完全符合比较符合不太符合完全不符合

你经常与同学讨论各种探究方面的问题

完全符合比较符合不太符合完全不符合

相对于验证性实验你更喜欢探究性实验即实验前结果未知实验后得出结论

完全符合比较符合不太符合完全不符合

在探究活动中遇到不顺利的时候老师总是鼓励你

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对于学习上的难题你向来是刨根问底直到水落石出完全符合

比较符合不太符合完全不符合完全符合

你对信息和资料的收集有浓厚的兴趣

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你能利用各种渠道或方式来解决探究学习过程中遇到的问题

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你经常整理你的生物学习资料并进行分类保存

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生物老师在进行课堂提问时你很注意倾听他人的发言

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学校图书馆对你的生物探究学习提供了很大帮助

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你经常从网上收集资料信息用于学习

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你喜欢动手实验

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你能按照实验指导独立进行实验

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你有边实验边记录的习惯

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在实验过程中你总能发现一些别人注意不到的现象

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你善于分析生物探究实验过程中出现异常现象的原因

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在课堂上凡有讨论机会你总是积极争取发言

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你在生物课堂上经常有发表自己的见解的机会

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你经常与同学交流学习体会、讨论学习问题

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你有丰富的想象力喜欢出点子和解难题完全符合

比较符合不太符合完全不符合完全符合

你总是能够运用学过的生物学知识去解决日常生活中的实际问题

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你喜欢小发明、小制作

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· 你在生物课上经常能够提出一些与众不同的观点

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当其他同学回答问题时你总想去发现他的不足

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你能够指出生物老师讲课中的错误 ‘

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你经常在课后阅读生物探究性学习的课外资料

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高中生物课程的学习对于培养你的科学研究思路、方法和能力有帮助

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通过生物实验课的训练你的实验操作技能得到很大提高

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你每学年至少参与一次完整的专题调查研究活动

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你每学年都需要完成到数篇生物研究性学习的科技小论文

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在生物探究活动过程中你曾经得到过父母或其他亲人的帮助

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生物课堂上你经常与其他同学合作共同完成一项学习任务

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你能够利用数学方法处理、解释数据

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你的生物老师在教学过程中你认为更多的时候是一个

权威演讲者指导者顾问

通过对生物课程的学习你认为最大的收获是获得了一些科学知识

训练了思维能力学到了科学研究方法可以应付考试获得了一些科学知识

当探究学习中遇到自己无法独立解决的问题时你会

与同学讨论向老师求助渴望有人主动提供帮助但自己不寻求放在一边等老师讲

当你和朋友意见不一致时你会

在弄清理由的基础上决定采纳谁的意见尽量说服使其同意自己的观点感到无所适从不知道如何处理不想多问，随他去好了

当同学们就某个问题进行辩论时你会

抢着发表自己的看法力图不打断他人讲话基本上可以耐心倾听他人意见在听清他人观点的基础上表明自己的见解

在学习过程中你最喜欢哪种教学方式

全由老师来讲解以老师讲解为主辅以学生活动教师讲解和学生活动各占一半以学生活动为主辅以教师讲解全由学生活动

同学在学习上有求于你时你会

主动热情地给予帮助在自己有时间的情况下给予帮助勉强应付了事根本不予理睬

你在探究或实验时不顺利了一般采取什么态度

反复尝试直至成功暂时放弃过后再试并争取成功多次尝试后不成功再放弃放弃

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