社会工作综合能力第十一章考试

欢迎参加本次考试，请认真作答以下题目。
1. 基本信息：
姓名：
部门：
员工编号：
2. 评估社会工作服务效果时，应优先关注（ ）。
3. 构建社会工作服务自主知识体系的关键是（ ）。
4. 社会工作服务研究如何改善服务实践？( )
5. 开发和优化服务方法的基础是（ ）。
6. 社会工作者小王在社区开展“留守儿童教育支持”项目前，先通过问卷调查和家访评估孩子们的学习需求与家庭困境。小王的活动属于社会工作服务研究的哪个任务？( )
7. 某机构研究低保家庭服务时，发现就业培训需结合心理支持，遂开发“技能 信心”综合方法。此研究任务属于（ ）。
8. 在社会工作服务研究中，明确研究问题时，研究问题应具备的特性是（ ）。
9. 选择研究范式时，若研究目标是分析社会工作服务对留守儿童心理健康的量化效果，最适合的范式是( )。
10. 研究报告的“讨论与建议”部分核心任务是（ ）。
11. 皮尔逊相关系数为0.8时，表示变量间关系是（ ）。
12. 在研究“社区老年人心理健康服务需求”时，社会工作者小张对20名老人进行深度访谈，记录其情感体验和服务建议。访谈中，小张通过点头和重复关键词鼓励表达。这种技巧属于（ ）。
13. 某研究比较了实验组（接受情绪管理服务）与控制组（无服务）的焦虑指数变化，使用t检验分析组间差异。这种数据分析方法属于（ ）。
14. 干预研究作为一种实践性研究方法，其首要特点是（ ）。
15. 行动研究区别于其他研究方法的关键在于（ ）。
16. 下列哪项不属于行动研究的基本特点？( )
17. 社会工作者小张针对某社区青少年网络成瘾问题，设计了一套结合认知行为疗法和小组活动的干预方案，并通过前后测对比评估效果。该研究方法属于（ ）。
18. 社区社会工作者老周通过组织居民植树活动改善环境，并记录居民参与度变化，每两周开会讨论改进措施。该方法强调（ ）。
19. 行动研究中，社会工作者在“观察阶段”应重点（ ）。
20. 在行动研究项目中，社会工作者引导居民自建巡逻队解决社区安全问题，并定期评议成效。此过程突出( )。
21. 学校社会工作者小赵通过学生日记分析校园暴力原因，并组织辩论赛促进反思，逐步调整活动形式。该方法偏重（ ）。
22. 社会工作服务效果评估需收集的资料类型包括（ ）。
23. 评估服务效果常用的定性方法包括（ ）。
24. 社会工作者小赵在“社区老年人心理健康”研究中，通过问卷调查评估服务后情绪改善情况，并组织焦点小组讨论服务不足。该研究涉及的任务包括（ ）。
25. 在残疾人职业培训服务评估中，研究者使用访谈记录、满意度量表和行为观察数据，分析技能提升与就业率的关系。该评估适用的资料收集方法包括（ ）。
26. 问卷调查法的优点包括（ ）。
27. 定量资料分析中，集中趋势指标包括（ ）。
28. 实验研究类型中，属于准实验设计的是（ ）。
29. 社会工作者小陈在社区开展老年人抑郁干预研究，设计八周正念训练课程，并通过抑郁量表前后测评估效果。过程中小陈需（ ）。
30. 社区行动研究中，社会工作者组织居民共建花园解决公共空间闲置问题，每季度召开会议调整计划。该项目需注重（ ）。
31. 学校社会工作者对校园欺凌行为开展干预研究，设计角色扮演活动并比较欺凌事件发生率。研究中可能存在的误区是（ ）。
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