通向健康社交：基于心理韧性培养的小学生网络行为引导策略研究
你好！这份问卷是为了了解小学生的网络社交情况和心理感受。答案没有对错之分，请你根据自己的真实情况放心填写。我们会对你的答案保密。谢谢你的配合！
第一部分:基本信息
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你所在的年级:
A. 四年级
B. 五年级
C. 六年级
3. 你平时使用哪些电子设备上网?（可多选）
A. 自己的手机
B. 父母的手机
C. 平板电脑（iPad等）
D. 电脑/笔记本电脑
E. 其他
第二部分:网络社交行为情况
4. 你平时上网最主要做什么?（可多选）
A. 玩网络游戏（如《王者荣耀》《蛋仔派对》等）
B. 用社交软件聊天（如微信、QQ）
C. 刷短视频（如抖音、快手）
D. 看直播
E. 查资料、写作业
F. 其他
5. 你在网络上和谁联系最多?（可多选）
A. 同班同学
B. 校外朋友
C. 亲戚
D. 网上认识的陌生人
E. 不和别人联系
6. 你每周上网进行社交活动（聊天、游戏组队等）的时间大约是:
A. 基本不社交
B. 1-3小时
C. 4-7小时
D. 8小时以上
7. 你在网络社交中遇到过以下哪些情况?（可多选）
A. 收到陌生人添加好友的请求
B. 看到或经历过网上吵架、骂人
C. 被人故意疏远或排挤（网络孤立）
D. 不小心泄露过自己的隐私（真实姓名、学校、电话、照片等）
E. 因为玩网络游戏与家人发生矛盾
F. 以上都没有遇到过
8. 当你在网络上遇到不开心的事情（如被嘲笑、被忽略）时，你通常会:（可多选）
A. 很生气，立刻回击
B. 自己憋在心里，很难过
C. 告诉家长或老师
D. 找现实中的朋友倾诉
E. 转移注意力，做别的事情
F. 其他
第三部分:心理韧性情况
请根据你的真实感受，按照程度填写（1=非常不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=非常符合）
9. 遇到困难时，我通常能想到解决的办法
10. 失败后，我能很快调整好心态重新开始
11. 我知道自己情绪不好的时候该怎么调节
12. 我愿意向家人或朋友倾诉我的烦恼
13. 我相信自己能处理好与同学之间的矛盾
14. 当别人否定我时，我不会轻易怀疑自己
15. 我觉得身边有人关心和支持我
问卷到此结束，请检查是否有漏答的题目。再次感谢你的参与！
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