26春概论课学情调查

亲爱的同学:
你好!为优化本课程教学设计,精准匹配你的学习需求,特开展此次匿名课前学情调查。本问卷包含17道题,预计耗时3-5分钟,请你根据真实情况作答。调查完全采取匿名制,仅呈现整体统计结果,你填写的具体信息不会关联个人身份,结果用于改进教学设计,不涉及任何学业评价。
1.你的角色
2.你的性别
3.前期组训、骨干经历(多选)
4.请你自评下列训练理论的熟悉程度
  • 很不熟悉
  • 不熟悉
  • 一般
  • 熟悉
  • 非常熟悉
均事训练的基本概念
均事训练的组成要素
均事训练的运行规律
均事训练的体制编制
均事训练的法律法规
均事训练的组织实施程序
均事训练的管理与保障
5.你认为下列哪一项不属于均事训练的范畴
6.当你思考“为什么要学好”概论课的时候,内心最真实的驱动力是什么?(选择最贴近你的一项)
7.某次课程中,教员所讲的内容与你过往训练经历存在差异,你的第一反应是?
8.如果将本课程32学时视为“训练资源”,你会怎么分配
9.关于本课程,你最担忧出现哪些情况?
10.在日常学习中,你通常如何安排自主学习时间?
11.除上课外,你每周愿意额外为本课程投入的学习时间约为?
12.面对新的知识(如新概念、新理论),你最常采用的学习方法是?
13.结合实际情况,哪些描述更加贴近你?
14.哪些外部情况可能会影响你的学习效率和节奏?
15.学习这门课,哪些资源会让你学得更好?
16. 哪些小安排会让你的学习过程更加顺畅?
17.对于课程教学,你还有哪些建议?
感谢你认真完成答题!百年的中国梦,功成不必在我,功成必定有我!
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