大学生生命教育现状调查
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1.你的性别
A. 男
B. 女
2.你所在年级
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3.专业类别
A. 人文社科类
B. 理工类
C. 艺术类
D. 医学类
E. 其他
生命认知与态度
4.你对“生命教育”这一概念的了解程度
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
5.你认为生命的意义主要来源于（可多选）
A. 自我价值实现
B. 亲情、友情、爱情
C. 学业与事业成就
D. 对他人与社会的贡献
E. 健康快乐地生活
F. 暂时没有明确思考
6.你是否认同“无论遇到什么困难，都应珍惜和保护自己的生命”
A. 完全认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
情绪与挫折应对
7.近半年内，你是否因学业、人际、情感、未来规划等感到焦虑、压抑或迷茫
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
8.当你陷入负面情绪或遭遇挫折时，你通常会（可多选）
A. 与家人、朋友倾诉
B. 运动、听歌、追剧等自我调节
C. 寻求心理咨询师帮助
D. 向老师求助
E. 默默承受，不愿与人交流
F. 产生过消极、自我伤害的念头
你认为自己应对压力和挫折的能力
A. 很强
B. 较强
C. 一般
D. 较弱
E. 很弱
死亡与离别认知
9.你是否接受过关于死亡、离别相关的教育
A. 系统接受过
B. 偶尔接触过
C. 从未接触过
10.面对身边亲友离世、宠物死亡等场景，你通常会
A. 能理性面对并逐渐走出悲伤
B. 长时间难过，难以释怀
C. 恐惧、逃避相关话题
D. 无感，影响不大
生命教育开展现状与需求
11.你所在学校是否开设过生命教育相关课程/讲座/活动
A. 多次开展
B. 偶尔开展
C. 从未开展
D. 不了解
12.你希望通过生命教育学习哪些内容（可多选）
A. 情绪管理与心理调适
B. 压力与挫折应对
C. 生命价值与人生规划
D. 死亡教育与哀伤辅导
E. 人际关系与情感处理
F. 自我关怀与安全保护
G. 无需学习
13.你更倾向于哪种生命教育形式（可多选）
A. 课程教学
B. 主题讲座
C. 团体辅导/分享会
D. 观影与读书分享
E. 实践体验活动
F. 线上科普
14.你认为在大学生中开展生命教育是否必要
A. 非常必要
B. 比较必要
C. 无所谓
D. 不太必要
E. 完全不必要
六、开放性问题
15.你认为当前大学生容易出现生命困惑或心理问题的主要原因是什么？
16.对于高校开展生命教育，你有什么具体建议？
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