大学生网络使用与价值观形成
一、基本信息（单选题）
1. 1. 您的性别是？
A. 男
B. 女
2. 2. 您所在的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
3. 3. 您的专业类别是？
A. 文科类（文学、法学、管理学等）
B. 理工科类（理学、工学、医学等）
C. 艺术类
D. 其他
二、网络使用现状（单选/多选题）
4. 1. 您平均每天使用网络的时长约为？
A. 2小时以内
B. 2-4小时
C. 4-6小时
D. 6小时以上
5. 2. 您使用网络的主要目的是？（可多选）
A. 学习科研（查资料、上网课等）
B. 社交沟通（微信、QQ等聊天）
C. 娱乐休闲（刷视频、玩游戏、追剧等）
D. 获取资讯（新闻、热点话题等）
E. 购物消费
6. 3. 面对网络热点事件，您通常会？
A. 高度关注，积极发言讨论
B. 一般关注，偶尔评论
C. 只浏览，不发言
D. 很少关注
7. 4. 您辨别网络虚假/不良信息的能力如何？
A. 很强，能快速甄别
B. 一般，需要仔细判断
C. 较弱，难以分辨
D. 几乎不会辨别
三、网络对价值观的影响（量表题：1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意）
8. 1. 网络内容对我的价值观形成有较大影响
9. 2. 网络上的爱国正能量内容，增强了我的民族自豪感
10. 3. 我在网络上会坚守道德底线，文明发言
11. 4. 我会受网络消费潮流影响，盲目跟风消费
12. 5. 网络让我更关注社会公平与公共事务
13. 6. 面对网络负面言论，我能坚持正确的价值判断
14. 7. 我更看重现实人际交往，而非网络社交
四、整体认知（单选题）
15. 1. 网络对您价值观形成的整体影响是？
A. 非常积极
B. 偏积极
C. 无明显影响
D. 偏消极
E. 非常消极
16. 2. 对您价值观影响最大的因素是？
A. 家庭
B. 学校教育
C. 网络
D. 同学朋友
E. 社会现实
再次感谢您的认真填写！祝您学业顺利！
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