大班户外体育活动开展现状调查问卷

大班户外体育活动开展现状调查问卷尊敬的家长/教师:您好！为深入研究大班户外体育活动的开展现状，优化活动开展策略，特设计本次调查问卷。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于学术研究，不会泄露任何个人信息，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1、您的身份

大班幼儿家长大班班主任大班配班教师幼儿园体育专职教师其他（请注明:）

2、您的性别

男女

3、您的年龄

20-25岁26-30岁31-40岁41-50岁50岁以上

4、您从事学前教育相关工作年限（家长请选“无”）

无（仅家长选）1年及以下2-3年4-6年7年及以上

5、您所在/幼儿就读幼儿园的类型

公办幼儿园民办普惠性幼儿园民办非普惠性幼儿园公办民营幼儿园其他（请注明:）

6、幼儿参与户外体育活动的兴趣表现

非常浓厚，每次活动都主动积极参与，活动中情绪高涨、乐在其中比较浓厚，愿意参与户外体育活动，活动中能保持较好的情绪状态一般，不主动也不排斥，在引导下能参与活动，情绪平淡不太浓厚，对户外体育活动兴趣不高，经常消极参与、敷衍应付非常淡薄，抗拒参与户外体育活动，甚至逃避户外体育活动

7、幼儿户外体育活动的参与行为与参与度

全程积极参与，主动尝试各类活动，能坚持完成活动任务大部分时间参与，能配合活动安排，偶尔会出现短暂游离参与时间一般，需要教师或家长提醒，才能继续参与活动参与时间较少，经常走神、打闹，不配合活动安排几乎不参与，要么独自玩耍，要么静坐旁观，拒绝加入活动

8、幼儿对户外体育活动类型的偏好

奔跑跳跃类（如追逐跑、跳绳、跳远、跳高）器械操作类（如滑梯、秋千、平衡木、球类）合作游戏类（如接力赛、小组竞赛、集体游戏）技能练习类（如拍球、投掷、钻爬、攀爬）自由玩耍类（无固定规则，自主选择玩耍方式）

9、幼儿园大班户外体育活动的课程设置与内容安排

有系统完善的课程体系，内容丰富多样，贴合大班幼儿年龄特点有明确的课程计划，内容较丰富，能兼顾趣味性与锻炼性有简单的课程安排，内容一般，缺乏系统性和针对性课程设置混乱，内容单一重复，没有明确的教学目标无专门课程设置，户外体育活动无固定内容，随机安排

10、幼儿园户外体育活动场地、器材的配备与使用

场地充足、布局合理，器材种类多、数量足，能满足幼儿活动需求且经常更新场地较充足，器材种类较全、数量够用，基本能满足幼儿活动需求场地一般，器材种类有限、数量一般，能满足部分幼儿活动需求场地狭小，器材种类少、数量不足，难以满足幼儿活动需求无固定活动场地，器材匮乏，无法正常开展户外体育活动

11、教师组织大班户外体育活动的能力与方式

组织能力强，能科学设计活动、有效引导幼儿，注重安全与个性化指导组织能力较好，能顺利开展活动，有基本的引导和安全保障组织能力一般，能组织简单活动，但引导不足、缺乏针对性组织能力较弱，活动安排混乱，难以有效引导幼儿，安全提醒不到位无组织能力，仅放任幼儿自由玩耍，不进行引导和安全管理

12、家长对大班幼儿户外体育活动的认知与重视程度

非常重视，清楚户外体育活动对幼儿身心发展的重要性，主动关注幼儿活动情况比较重视，了解户外体育活动的重要性，愿意配合幼儿园开展相关活动一般重视，知道户外体育活动有好处，但没有主动关注和引导不太重视，认为户外体育活动只是“玩”，对幼儿发展意义不大非常不重视，不支持幼儿参与户外体育活动，担心受伤或影响学习

13、家庭开展户外体育活动的频率与内容

每天都开展，内容丰富（如跑步、打球、散步、户外游戏等）每周3-4次，内容较丰富，能保证幼儿一定的活动量每周1-2次，内容简单（如散步、简单玩耍），活动量不足每月1-2次，偶尔带幼儿到户外活动，几乎无固定内容从不开展，几乎不带幼儿参与户外体育活动

14、家长对幼儿园户外体育活动的配合与支持情况

非常配合，积极响应幼儿园号召，主动提供帮助（如准备器材、参与活动）比较配合，能按时完成幼儿园要求，支持幼儿参与园内户外体育活动一般配合，能配合幼儿园的基本要求，但不主动参与和提供帮助不太配合，偶尔不响应幼儿园要求，对幼儿园内户外体育活动关注少非常不配合，拒绝响应幼儿园要求，甚至阻碍幼儿参与园内户外体育活动

15、社会层面户外体育活动场地与资源的供给情况

供给充足，周边有较多适合幼儿的户外体育场地（如公园、儿童乐园、运动场馆），资源易获取供给较充足，周边有一定数量的幼儿户外体育场地，基本能满足需求供给一般，周边有少量幼儿户外体育场地，获取不太方便供给不足，周边几乎没有适合幼儿的户外体育场地，资源匮乏无供给，周边没有任何适合幼儿的户外体育场地和相关资源

16、社会相关部门对学前儿童户外体育活动的政策支持

支持力度大，有明确的政策文件和扶持措施，积极推动学前儿童户外体育活动开展支持力度较大，有相关政策引导，能为学前儿童户外体育活动提供基本保障有一定支持，有简单的政策提及，但缺乏具体的扶持措施支持力度小，几乎没有相关政策，对学前儿童户外体育活动关注不足无任何支持，没有相关政策引导和保障，忽视学前儿童户外体育活动

17、社会机构对大班户外体育活动的参与与服务情况

参与度高，有较多社会机构（如体育机构、公益组织）主动提供户外体育指导、活动策划等服务参与度较高，有部分社会机构提供相关服务，能为幼儿园户外体育活动提供帮助参与度一般，有少量社会机构偶尔提供简单服务，缺乏持续性参与度低，几乎没有社会机构参与，不提供相关服务无参与，没有任何社会机构为大班户外体育活动提供服务和支持

问卷结束，再次感谢您的真诚配合！

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