《高校思想政治教育数字化发展现状》调查问卷 （辅导员及管理人员版）

敬爱的老师：

       您好！教育数字化已成为推动教育高质量发展、建设教育强国的重要引擎，为精准掌握高校思想政治教育数字化发展的现状，及时发现问题、优化改善，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，数据仅用于学术研究，对个人信息严格保密。请根据自身实际如实填写，感谢您的支持与配合！

高校思想政治教育数字化研究课题组

                                                                                                                                         2026年3月

1.您的性别（ ）
2.您的年龄( )
3.您所在学校的类别( )
4.您所在的岗位（ ）
5.您的政治面貌（）
6.您从事教育管理的时间（）
7.数字基础设施与资源支持
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
1.学校已建成覆盖学生事务全流程的数字化管理平台（如“智慧学工”、“一站式”社区）。
2.5G网络、无线网络能全面覆盖校园。
3.学校有专项资金更新数字设施及保障运行。
4.学校建设了可以随时访问的、丰富且高质量的数字思政资源库。
5.学校有信息技术人员专门提供技术支持。
6.学校建有线上线下融合的思想政治教育空间（例如：虚拟仿真体验中心、虚拟校史馆、虚拟博物馆等）。
7.学校各部门平台数据互通整合，可协同推进工作。
8.制度保障与组织支持
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
1.学校将数字化工作成果纳入年度的绩效考核与评优评先。
2.学校定期组织数字化工作培训。
3.学校建立了数字化工作的激励机制。
4.学校党委高度重视思想政治教育数字化建设和转型，将其纳入“大思政课”建设整体规划。
5.学校建立了宣传部、学工部、马克思主义学院、网信中心等多部门协同推进思想政治教育数字化的工作机制。
6.学校制定了具体的思想政治教育数字化建设和转型的实施方案。
7.学校有专门负责思想政治教育数字化工作的领导或机构。
8.学校定期会对思想政治教育数字化工作进行评估与考核。
9.数字化认知与态度
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
1.我认为数字化手段有助于提升思想政治教育工作效果。
2.我能辩证地看待数字技术对工作带来的机遇和挑战。
3.我愿意主动学习并使用数字技术与资源。
4.我愿意尝试使用新的数字工具开展思政工作。
5.我有信心克服数字化工作中遇到的困难。
10.数字素养与能力
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
1.我了解常见数字技术（大数据、人工智能、虚拟现实等）的基本概念与功能。
2.我能熟练使用常用的数字化办公与管理工作（如办公软件、学工系统、问卷工具等）。
3.我能够识别并防范网络舆情和意识形态风险。
4.我工作中注重保护学生个人数据隐私，遵守相关规范。
5.我能够根据工作需要选择合适的数字工具。
6.我能够遵守网络道德规范并引导学生文明上网。
7.本题请直接选择“很同意”以验证您是否认真阅读。
11.数字化应用与实践
  • 很不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 很同意
1.我经常在线处理学生事务审批、信息收集等工作。
2.我能运用数字工具收集、分析学生思想动态与行为数据。
3.我能利用公众号、短视频等新媒体开展思政宣传教育。
4.我能运用数字化工具开展线上班会、心理疏导与家校沟通。
5.我能将AI工具融入日常工作，用于撰写文案、活动策划或模拟谈心谈话场景。
6.我会利用数字技术资源（如问卷工具、数据分析软件、文献数据库等）收集数据、开展课题研究。
7.我会利用数字技术对工作成效进行数据分析与反思改进。
12.您在开展思想政治教育工作时，面临的主要困境有哪些？
13.为了有效破解以上困境，您认为当前最需要采取的措施是什么？
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