幼儿园数学教育现状调查问卷

感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解幼儿园数学教育的现状，您的回答对我们非常重要。请根据您的实际情况和真实感受填写，所有数据将严格保密。
1. 任教班级
2. 教龄
二、幼小衔接与课程体系
3. 您是否清晰了解小学低段数学核心素养要求？
4. 您认为我园数学课程是否系统、有进阶性？
5. 我园是否有成熟的数学园本课程、阶段目标与活动框架？
6. 您开展数学活动主要依靠？
7. 您认为我园幼小数学衔接存在的主要问题是？
三、思维培养路径与四维目标
8. 您能否精准把握小、中、大班各年龄段数学思维发展重点？
9. 您的数学活动更侧重？
10. 您是否按“启蒙—发展—提升”三阶设计螺旋进阶活动？
11. 您在教学中对四大维度的重视程度？
12. 您认为幼儿低阶思维向高阶思维过渡情况？
四、实施路径、评价与专业支持
13. 您班数学活动主要形式？
14. 您能否对幼儿进行分层指导、差异化教学？
15. 我园是否有幼儿数学思维发展评估工具？
16. 您能否科学评估幼儿数学思维进阶效果？
17. 您最需要的专业支持是？
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