环境科学专业2024级《化工安全与环保》课前问卷调查表

尊敬的同学：您好！为全面了解环境科学专业学生对化工安全与环保相关知识的掌握程度、学习现状及学习需求，优化《化工安全与环保》课程的教学内容和教学方式，提升课程教学质量与你的专业学习效果，特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，答案无对错之分，调查数据仅用于课程教学研究，请你根据自身实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
一、基本信息
1. 你的年级
2. 你的性别
3. 你所在的班级
4. 你是否有过化工相关实验/实践操作经历（如化工实验、化工企业见习、环境监测涉及化工环节等）
二、化工安全与环保知识基础掌握情况
5. 你能准确识别常见危险化学品的安全标识（如易燃、易爆、有毒、腐蚀、氧化剂等）吗？
6. 你了解危险化学品的分类标准及各类别的核心危险特性吗？
7. 你掌握燃烧的三要素、爆炸极限等化工安全核心概念吗？
8. 你对化工生产中“三废”（废气、废水、废渣）的来源和基本处理方法的了解程度如何？
9. 当实验/操作中不慎接触到有毒有害化工试剂，你知道正确的应急处理方法吗？
10. 你了解化工生产中常见的职业危害因素（如粉尘、毒物、噪声、辐射等）及其防护方式吗？
11. 你能说出至少两种化工生产中常用消防灭火器的类型及适用火灾场景吗？
12. 对于化工生产产生的有害废液，你认为正确的处理方式是？
三、化工安全与环保相关知识学习现状
13. 你对化工安全生产相关法律法规、管理制度的了解程度如何？
14. 你获取化工安全与环保相关知识的主要途径有哪些？
15. 你在过往的专业学习中，接受过化工安全与环保相关的系统培训/课程教学吗？
16. 你在进行与化工相关的实验/操作前，是否会主动复习相关安全知识？
17. 你对“双碳”（碳达峰、碳中和）目标在化工行业的落地要求了解吗？
四、化工安全与环保意识及行为习惯
18. 进入化工实验室/相关实践场地时，你是否会严格按照要求穿戴实验服、护目镜等防护用品？
19. 在实验/操作过程中，若发现他人有化工安全相关的不安全操作行为，你会怎么做？
20. 完成化工相关实验/操作后，你是否会及时清理操作台面、关闭水电气及仪器设备？
21. 你是否曾亲眼目睹或亲身经历过化工相关的安全事故（如小范围起火、试剂泄漏、轻微灼伤、有害气体逸散等）？
22. 在进行环境监测、污染治理等相关实践时，你会主动考虑化工环节的环保与安全要求吗？
五、《化工安全与环保》课程学习需求与建议
23. 你希望本课程重点讲解哪些内容？
24. 你希望本课程采用哪些教学形式？
25. 你希望课程中增加哪些类型的实践/练习内容？
26. 你认为本课程的考核方式更适合采用哪些形式？
27. 你对《化工安全与环保》课程的教学还有其他什么建议？
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