2026年工段长砺炼营第一期训后调研-3.26

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1. 培训组织满意度评价
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培训通知及时、信息全面
培训时间安排合理
培训现场环境和设备
2. 《制造品质管控》课程设计
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课程目标明确
内容完整性
结构条理清晰
内容实用性
3. 《制造品质管控》课程讲授-陆佳
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表达逻辑清晰
讲解形象生动，易于理解
互动性
课堂氛围营造把控
时间安排合理
4. 《设备TPM管理体系》课程设计
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课程目标明确
内容完整性
结构条理清晰
内容实用性
5. 《设备TPM管理体系》课程讲授-李喜
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表达逻辑清晰
讲解形象生动，易于理解
互动性
课堂氛围营造把控
时间安排合理
6. 《产能分析及提升路径》课程设计
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课程目标明确
内容完整性
结构条理清晰
内容实用性
7. 《产能分析及提升路径》课程讲授-钱李龙
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表达逻辑清晰
讲解形象生动，易于理解
互动性
课堂氛围营造把控
时间安排合理
8. 《生产现场巡查与督导》课程设计
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内容完整性
结构条理清晰
内容实用性
9. 《生产现场巡查与督导》课程讲授-李想
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讲解形象生动，易于理解
互动性
课堂氛围营造把控
时间安排合理
10. 《生产计划安排》课程设计
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内容完整性
结构条理清晰
内容实用性
11. 《生产计划安排》课程讲授-王庆
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表达逻辑清晰
讲解形象生动，易于理解
互动性
课堂氛围营造把控
时间安排合理
12. 《生产异常处置管理》课程设计
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课程目标明确
内容完整性
结构条理清晰
内容实用性
13. 《生产异常处置管理》课程讲授-鲍芃
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表达逻辑清晰
讲解形象生动，易于理解
互动性
课堂氛围营造把控
时间安排合理
14. 《带教员工研讨工作坊》设计
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主题内容设计实用性
流程安排合理性
形式丰富趣味性
整体收获程度
15. 《带教员工研讨工作坊》主持引导-张一兰  
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表达是否清晰、易于理解
是否能带动氛围
对流程的掌控和节奏推进是否得当
提问引导是否到位
互动控场能力
16. 您认为本次工作坊中，最有价值的部分是什么？
17. 对于后续研讨工作坊的开展，有哪些改进建议？
18. 您对今日培训的意见或建议？（课程设计、讲师授课、流程安排、后勤服务等等）
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