以美育人理念下幼儿园美术活动家长调查问卷
尊敬的家长:您好！为了更好地推进我园美术活动的开展，促进家园共育，特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，结果仅用于教学研究，感谢您的支持与配合！
========= 第一部分:基本信息 ===========
题目1:您孩子所在班级?
小班
中班
大班
题目2:您与孩子的关系?
爸爸
妈妈
祖辈（爷爷/奶奶/外公/外婆）
其他
====== 第二部分:家庭美术活动情况 ========
题目3:您的孩子在家中是否喜欢进行绘画、手工等美术活动?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
题目4:您的孩子在家中喜欢进行哪些类型的美术活动?（可多选）
随意涂鸦、画线条、玩颜色
画具体的事物（人物、动物、花草、汽车等）
画动画片或绘本中的角色
用废旧材料做手工（纸盒、瓶罐等）
玩橡皮泥、超轻粘土或陶泥
用自然材料创作（树叶、石头、树枝等）
其他（请填写）
题目5:您在家中为孩子准备了哪些美术材料?（可多选）
纸张、画笔、颜料
橡皮泥、超轻粘土
剪刀、胶水、胶带
废旧材料（纸盒、瓶罐、包装纸等）
自然材料（树叶、石头、树枝等）
没有专门准备，孩子想画时临时找纸笔
题目6:当孩子完成一件美术作品时，您通常会怎么做?（可多选）
认真听孩子讲作品的故事
表扬孩子的努力和创意
把作品收起来或贴出来展示
拍照保存
看过就放在一边
告诉孩子哪里画得不够好
==== 第三部分:家长对美育的认知与态度======
题目7:您认为幼儿园开展美术活动的主要价值是什么?（可多选）
培养孩子的审美能力
激发想象力与创造力
让孩子学会表达情感和想法
锻炼动手能力与专注力
学习美术知识和技能
为小学学习打基础
其他（请填写）
题目8:您是否了解“以美育人”这个教育理念?
非常了解，知道其含义
听说过，但不太清楚具体内容
没听说过
题目9:如果幼儿园的美术活动是根据您孩子的兴趣或生活经验来设计的，您是否支持?
非常支持
比较支持
无所谓
不太支持，我认为应该有统一的教学内容
==== 第四部分:本土文化资源与家庭支持 ====
题目10:您家中是否有以下与龙岩本土文化相关的物品或资源?（可多选）
客家服饰（如蓝衫、围裙等）
传统手工艺品（竹编、剪纸、刺绣等）
老物件（陶瓷、农具、家具等）
客家美食制作工具或材料
与土楼、客家文化相关的书籍、照片或影像
以上都没有
其他（请填写）
题目11:您是否会给孩子讲述客家故事、童谣或家乡的传说?
经常
有时
偶尔
很少
题目12:您是否愿意为班级的美术活动提供以下支持?（可多选）
提供本土文化相关物品（供幼儿观察或使用）
提供自然材料（树叶、石头、竹子、种子等）
提供废旧材料（纸盒、瓶罐、布料等）
到班级分享手艺或故事（如剪纸、讲客家故事）
在家中配合延伸活动
目前不方便提供支持
其他（请填写）
题目13:您是否希望孩子在美术活动中接触龙岩本土文化（如客家服饰、土楼、传统节日等）?
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
======== 第五部分:家园沟通与期待=======
题目14:您希望了解孩子在美术活动中的哪些方面?（可多选）
孩子完成了什么作品
孩子在活动中的表现与专注度
孩子的想法与创意
孩子的情绪体验
与同伴的互动情况
题目15:您希望通过什么方式了解孩子在园的美术活动?（可多选）
班级微信群图文分享
家长会或开放日观摩
幼儿作品带回家
成长档案或学习故事
亲子美术活动邀请
其他（请填写）
题目16:您对孩子在园的美术活动还有哪些建议或期待?
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