以国子监为例的传统文化传播功能游戏用户研究问卷[复制]

1. 您的年龄是？

18岁及以下19-25岁26-35岁36-45岁45岁以上

2. 您的职业/身份是？

学生文化教育工作者/爱好者家长其他

3. 您平时打游戏的频率是？

从未接触偶尔尝试（每月1-2次）经常玩（每周1-3次）很频繁（每周4次以上）

4. 您对古代国子监教育制度、礼仪文化的了解程度是？

完全不了解略知一二有一定了解比较熟悉非常熟悉

5. 您从何处知道或了解北京国子监？

影视剧社交媒体平台（抖音、微博等）线下参观书籍等其他

6. 您是否愿意去了解国子监的文化？

反感不愿意中立愿意非常愿意

7. 您不愿意了解的原因是？

不感兴趣缺乏了解途径感觉枯燥无味没有时间其他

8. 您认为哪些渠道是科普国子监文化的主要来源？

社交平台（抖音、微博等）专业网站实地参观国学文化节活动研学体验项目游戏等线上体验方式影视剧其他

9. 您倾向于通过哪一渠道了解国子监的文化？

社交平台（抖音、微博等）专业网站实地参观国学文化节活动研学体验项目游戏等线上体验方式影视剧其他

10. 您认为现在的国子监这类传统文化的传播方式有哪些不足？

缺乏细致讲解缺乏互动性线上科普同质化其他

11. 如果通过游戏去进行国子监文化传播，您希望通过这类功能游戏获得什么？

系统学习古代教育制度能够轻松接触传统文化沉浸式体验古代国子监生活其他

12. 您更偏好哪种玩法？

日常日程管理剧情互动、支线探索知识问答收集文物道具

13. 您认为一款好的以传播传统文化为主的功能游戏（严肃游戏），最重要的特征有？

操作简单易上手内容生动有趣教育意义明确剧情丰富有代入感不占用过多时间

14. 您在玩教育类游戏时，最容易遇到的困扰是？

操作复杂，指引不清晰内容枯燥、重复感强知识过于深奥，难以理解耗时过长，节奏拖沓与史实不符，误导认知其他

15. 您会向周围人推荐这类功能游戏吗？

一定不会

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一定会

16. 您还有其他的建议或想法吗？

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