初中“道德与法治”课中的家国情怀教学调查问卷

同学你好！本问卷旨在了解大家的家国情怀素养现状及对课堂教学的感受，结果仅用于研究分析。答案无对错之分，请根据你的真实想法填写。感谢你的支持与配合！
第一部分基本信息
1. 你的年级是：
2. 你的性别是：
3. 你的政治面貌是：
第二部分:家国情怀素养
（一）认知维度
4. 你能准确说出我国的国旗，国歌，国徽分别是什么吗？
5. 你知道我国的根本政治制度是以下哪一项吗？
6. 你能准确说出新中国成立的具体时间吗？
7. 你能列举出三个以上中华民族传统节日，并说出其核心文化内涵吗？
（二）情感维度
8. 看到中国运动员在奥运会上夺冠，你的内心感受是？
9. 了解到中国在航天、科技、基建等领域取得重大成就时，你会？
10. 你对我国当前发展面临的挑战、困难与国际形势的了解程度是？
（三）意志维度
11. 你是否认同“国家利益高于个人利益”这一观点？
12. 你是否反对“为了个人发展可以损害国家利益”的说法？
13. 如果在网络上看到有人抹黑祖国、歪曲历史，你会怎么做？
（四）行为维度
14. 你在日常生活中，是否会自觉遵守社会公德、爱护公共财物？
15. 你平时关注国家大事、时政新闻的频率是？
16. 你是否参加过烈士陵园、革命纪念馆等爱国主义教育基地的参观学习？
17. 你是否参与过社区志愿服务、爱国主题实践等活动？
（三）课堂教学感受与评价
18. 你对当前家国情怀相关课程的教学内容满意度如何？
19. 你对当前家国情怀教育课堂的教学方法有何看法？
20. 对于家国情怀教育的实践活动，你有哪些期待？（可多选）
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