初中七年级英语本土旅游文化项目式学习兴趣与活动评估问卷（课前调查）

亲爱的同学们：您好！为了调查您对以珠海市斗门区本土旅游文化为主题的英语项目式学习的兴趣与感受，我们设计了这份问卷。问卷内容涉及您对本土旅游文化的认知兴趣、项目式学习活动的参与兴趣及课外相关实践的兴趣。您的真实反馈对我们改进教学方法、提升教学效果至关重要。请根据您实际的感受和经历回答每一个问题，您的回答将被严格保密，仅用于研究目的。感谢您的参与和支持！

一、本土旅游文化认知与兴趣
1. 我对珠海市的本土旅游文化（如珠海渔女、金台寺，日月贝等）感兴趣
2. 我愿意通过英语学习了解珠海本土旅游文化的相关知识（如历史背景、特色活动）
3. 我认为学习珠海本土旅游文化对提升英语应用能力有帮助
4. 我觉得以珠海本土旅游文化为主题的英语课堂气氛很活跃
5. 珠海本土旅游文化的相关话题（如水乡风情、特色美食）能引起我的学习兴趣
二、项目式学习活动兴趣
6. 我喜欢参与课堂上与本土旅游文化相关的英语项目活动（如主题讨论、资料搜集、方案设计）
7. 我觉得老师设计的本土旅游文化英语项目活动能有效提高我的英语表达能力
8. 我乐于参与完成本土旅游文化英语项目（如制作旅游路线图、设计英文导览脚本）
9. 我认为项目活动中的互动环节（如英语角色扮演导览、情景模拟交流）使学习更有趣
10. 我喜欢参与课外的本土旅游文化英语实践活动（如英语旅游分享会、实地英文导览体验）
三、课外本土旅游文化实践兴趣
11. 我愿意课后主动查阅本土旅游文化的英语资料（如英文介绍、旅游攻略）
12. 我觉得参与本土旅游文化英语实践是我学习的一部分，有助于提高综合能力
13. 我会主动选择自己感兴趣的本土旅游景点，尝试用英语介绍其特色
14. 我喜欢与同学讨论本土旅游文化的英语表达和相关学习内容
15. 我认为课外参与本土旅游文化英语实践是提升英语兴趣和知识水平的重要机会
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