大学生社交隔离

1. 您的性别：
2. 您的年级：
3. 您的专业类别：
4. 您的生源地：
5. 您的住宿情况：

【第二部分：社交行为表现维度】

指导语：以下问题旨在了解您在日常校园生活中的社交行为表现。请根据您过去一个月内的实际情况，选择最符合的选项。
6. 您与同学、朋友线下见面（如吃饭、聊天、学习等）的频率：
7.
您认为导致您线下见面频率较低的主要原因是？（可多选）

8. 您是否希望增加与同学、朋友线下见面的频率？
9. 您主动发起社交活动（如约饭、约学习、邀约出游等）的频率：
10. 您认为自己很少或不主动发起社交活动的主要原因是？
11. 如果有人主动邀请您，您通常会？
12. 在课堂上，您参与小组讨论或回答问题的表现：
13. 您在课堂上很少或不发言的主要原因是？
14. 如果老师点名让您回答，您的感受是？
15. 在宿舍中，您与室友的日常交流情况：
16. 您与室友交流较少的主要原因是什么？
17. 您是否希望改善与室友的关系？
18. 在食堂、图书馆、运动场等公共场所，您通常是：
19. 您独自一人前往公共场所的主要原因是什么？
20. 当您看到其他人结伴而行时，您的感受通常是？
21. 当遇到社团或班级组织的集体活动时，您通常：
22. 您不愿意参加集体活动的主要原因是什么？
23. 如果集体活动是您感兴趣的，您会愿意参加吗？
24. 什么样的集体活动会吸引您参加？
【第三部分：主观心理感受维度（UCLA孤独感量表）】

指导语：请根据您最近一个月内的感受，选择最符合您情况的选项。每个条目按频率评分：1=从未，2=很少，3=有时，4=一直。
25. UCLA孤独感量表
  • 从未
  • 很少
  • 有时
  • 一直
你常感到与周围人的关系和谐吗？*
你常感到缺少伙伴吗？
你常感到没人可以信赖吗？
你常感到寂寞吗？
你常感到属于朋友们中的一员吗？*
你常感到与周围的人有许多共同点吗？*
你常感到与任何人都不亲密了吗？
你常感到你的兴趣与想法与周围的人不一样吗？
你常感到想要与人来往、结交朋友吗？
你常感到与人亲近吗？*
你常感到被人冷落吗？
你常感到你与别人来往毫无意义吗？
你常感到没有人很了解你吗？
你常感到与别人隔开了吗？
你常感到当你愿意时就能找到伙伴吗？*
你常感到有人真正了解你吗？*
你常感到羞怯吗？
你常感到人们围着你但并不关心你吗？
你常感到有人愿意与你交谈吗？*
你常感到有人值得你信赖吗？*
【第四部分：社会支持感知维度（领悟社会支持量表）】

指导语：以下问题用于反映您在社会中所获得的支持，请根据您的实际情况，选择最适合您情况的选项。每个条目按符合程度评分：1=极不同意，2=很不同意，3=稍不同意，4=中立，5=稍同意，6=很同意，7=极同意。
26. 领悟社会支持量表
  • 极不同意
  • 很不同意
  • 稍不同意
  • 中立
  • 稍同意
  • 很同意
  • 极同意
在我遇到问题时，有些人（领导、亲戚、同学）会出现在我的身旁。*
我能够与有些人（领导、亲戚、同学）共享快乐与忧伤。*
我的家庭能够切实具体地给我帮助。
在需要时，我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。
当我有困难时，有些人（领导、亲戚、同学）是安慰我的真正源泉。*
我的朋友们能真正地帮助我。
在发生困难时，我可以依靠我的朋友们。
我能与自己的家庭谈论我的难题。
我的朋友们能与我分享快乐与忧伤。
在我的生活中，有些人（领导、亲戚、同学）关心着我的感情。*
我的家庭能心甘情愿地协助我作出各种决定。
我能与朋友们讨论自己的难题。
【第五部分：综合评估与开放建议】
27. 总体而言，您如何评价自己目前的社交状况？
28. 您是否愿意接受社会工作者的专业帮助以改善社交状况？
29.
您认为学校在改善学生社交状况方面可以采取哪些措施？
30. 如果您愿意接受后续的访谈，请留下您的联系方式（自愿填写）：
问卷到此结束，再次感谢您的耐心填写与支持！
您的回答将为改善校园社交环境、帮助更多同学提供宝贵参考。祝您学习顺利，生活愉快！

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