初中英语作业现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

你好！为了了解当前初中英语作业的实际情况，更好地改进作业设计，我们特开展本次调查。本问卷不记名，答案无对错之分，请根据你的真实想法和实际情况填写。感谢你的配合！

1. 你的年级

七年级八年级九年级

2. 你的性别

男女

3. 你目前英语成绩大致处于

优秀（班级前列）良好（中等偏上）中等及格边缘困难（班级靠后）

4. 你每天完成英语书面作业，大约需要多长时间？

15分钟以内15-30分钟30-45分钟45-60分钟60分钟以上

5. 你认为目前的英语作业量

过多，负担很大有点多，压力较大适中，刚刚好偏少，不够巩固

6. 你觉得英语作业对你的学习负担程度影响如何？

负担很重，影响休息有一定负担基本没有负担很轻松，没有压力

7. 你的英语老师平时布置的作业主要类型是什么？（可多选）

抄写单词，课文完成练习册或试卷背诵课文（家长签字）写作（作文，日记等）阅读或听力任务小组合作项目实践类作业（如制作海报，英语配音等）其它

8. 你认为目前的英语作业形式

非常单一，总是抄写背诵比较单一，偶尔有新形式比较丰富，形式多样非常丰富，很有趣

9. 你觉得英语作业的难度对你来说

太难了，经常不会做偏难，部分题目不会做适中，大部分能完成偏简单，缺乏挑战太简单，没有帮助

10. 老师在布置作业时，是否考虑过不同层次学生的需求？

经常分层布置（不同学生不同作业）偶尔分层很少分层从不分层，全班统一

11. 你完成英语作业的态度通常是

非常认真，主动完成比较认真，基本能完成一般，有时敷衍不认真，经常抄袭或不做

12. 如果你遇到不会做的英语作业，通常会怎么做？（可多选）

自己查资料，想办法解决请教老师请教同学或家长空着不写抄袭他人答案

13. 老师批改作业后，你通常会

认真看批改结果，及时订正看一下分数或等级，不仔细看只看对错，不思考原因根本不看，直接放一边

14. 你认为老师在作业反馈方面做得如何？

非常及时，且有个性化点评比较及时，但点评较少只给分数或等级，没有评语批改不及时，反馈很慢

15. 你是否希望老师根据你的学习水平布置不同难度的作业？

非常希望比较希望无所谓不希望

16. 如果老师将作业分为基础层，提高层，拓展层，让你选择，你会

愿意尝试，选择适合自己的层级会选最难/最多的层级会选最简单/最少的层级无所谓，随便选

17. 你认为分层作业可能带来哪些好处？（可多选）

减轻作业负担提高学习兴趣巩固所学知识增强学习自信心更好发挥个人优势没什么好处

18. 你对分层作业可能存在的顾虑是什么？（可多选）

担心被同学贴标签担心选错层级担心老师区别对待担心作业管理混乱没有什么顾虑

19. 总体而言，你对当前英语作业的满意度如何？

非常满意比较满意一般不太满意非常不满意

20. 你对英语作业还有什么建议或想法?请写在下面

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