延吉市新兴小学泥塑社团现状调查问卷

一、基本信息

1. 你的年级：

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

2. 你的民族

朝鲜族汉族其他民族

3. 你是否参加过学校的泥塑社团？

是否（若选“否”，请主要填写与“对泥塑社团的认识”相关问题，其他问题可根据了解情况填写）

二、对泥塑社团的认识

4. 你是通过什么途径了解到学校泥塑社团的？

学校公告/宣传栏老师介绍同学推荐家长告知其他（请注明：）

5. 你认为泥塑社团的主要活动内容是什么？

学习泥塑基本技法（如捏、揉、搓、粘等）创作简单的泥塑作品（如小动物、植物等）创作主题性泥塑作品了解泥塑相关的文化知识其他（请注明：）

6. 你对泥塑这一艺术形式的兴趣程度如何？

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

7. 你希望通过参加泥塑社团获得哪些收获？

提高动手能力培养创造力和想象力缓解学习压力了解传统文化认识新朋友，增进同学交流其他（请注明：）

三、对社团教学和实践内容的体验（仅参加过社团的同学填写）

8. 你参加泥塑社团的时长是？

1个月以内1-3个月3-6个月6个月以上

9. 你对社团当前的教学内容满意度如何？

非常满意比较满意一般不太满意很不满意

10. 社团实践中，你更多创作的是哪种类型的作品？

传统文化相关生活用品动植物卡通形象其他（请注明：）

11. 你认为当前社团教学和实践中存在的主要问题是什么？

材料不足技法指导不够作品主题单一缺乏创意引导其他（请注明：）

四、对本土朝鲜族服饰色彩融入泥塑的看法

12. 你对朝鲜族服饰色彩的了解程度如何？

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

13. 你会在作品中使用哪些朝鲜族服饰主要色彩？

白色红色蓝色其他黄色不使用（请注明：）

14. 你是否支持将朝鲜族服饰色彩融入泥塑创作中？

非常支持比较支持无所谓不太支持完全不支持

15. 你认为将朝鲜族服饰色彩融入泥塑对你的帮助在于？

认识到传承和弘扬本土文化丰富泥塑作品的色彩和内涵增强对民族文化的认同感提高创作的趣味性其他（请注明：）

16. 若在社团中开展朝鲜族服饰色彩融入泥塑的活动，你希望以哪种形式进行？

讲解朝鲜族服饰色彩知识临摹朝鲜族服饰色彩的泥塑作品自由创作融入该色彩的作品开展相关主题的比赛或展览其他（请注明：）

17. 你认为将朝鲜族服饰色彩融入泥塑时可能遇到的困难是什么？

对服饰色彩了解不够不知道如何将色彩与泥塑结合缺乏相关材料缺乏老师的专业指导其他（请注明：）

五、其他建议

18. 对于学校泥塑社团的发展，你还有其他的建议吗？

再次感谢你的参与和支持！

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