教师卷

尊敬的老师:
  您好！
  感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解民族地区幼儿园节日园本课程的建设与实施现状，为优化课程，更好培育幼儿中华民族共同体意识提供依据。您的回答将为本研究提供重要的学术参考，问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究。请您根据所在幼儿园及自身工作的实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
1. 您的教龄：
2. 您的年龄：
3. 您所在的班级：
4. 您的职称：
5. 您的学历：
6. 您所属的民族：
7. 您的普通话等级：
8. 您所在幼儿园的性质：
9. 您所在幼儿园的地域：
第二部分：认知与理念
10. 您对铸牢中华民族共同体意识的含义了解程度?
11. 您是否了解《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域“文化认同与社会适应”的相关目标要求?
12. 您是通过什么途径了解铸牢中华民族共同体意识内容的?
13. 您对本地世居民族的传统节日、文化内涵与教育价值的了解程度?
14. 您对“铸牢中华民族共同体意识”在幼儿园节日课程中的核心要求了解程度：
15. 您认为民族地区幼儿园节日园本课程，应重点承载哪些教育目标?
第三部分：节日园本课程建设现状
16. 您所在幼儿园的节日园本课程中，纳入了哪些类型的节日?
17. 您所在幼儿园节日园本课程的内容来源主要有哪些?
18. 您在开展节日园本课程时，会在哪些场景创设铸牢中华民族共同体教育环境？
19. 您在开展节日园本课程时，最常用的实施方法有哪些?
20. 您在课程中是否会突出“各民族交往交流交融”的内容：
21. 您在节日园本课程实施中，协同家庭、社区开展活动的常用方式有哪些?
22. 您认为本园节日园本课程的目标设定：
23. 本园对节日课程的评价方式主要是：
第四部分：节日园本课程建设的经验与建议
24. 您在节日园本课程建设与实施过程中，最希望获得哪些支持?
25. 您认为当前民族地区幼儿园节日园本课程建设，最需要改进的地方有哪些?
26. 您对本园“铸牢中华民族共同体视域下节日园本课程”建设的其他建议（请简要说明）
感谢您的参与!您的回答对我们的研究非常重要!
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