大学校园垃圾分类实施效果与学生参与度调查问卷
您好！感谢您参与本次关于大学校园垃圾分类实施效果与学生参与度的问卷调查。本问卷旨在了解您对校园垃圾分类相关情况的看法和行为，您的回答对我们改进校园垃圾分类工作至关重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实作答。
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3. 您所在的学科类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
其他
4. 您是否了解学校的垃圾分类政策
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
5. 您日常在校园内会对哪些垃圾进行分类投放（可多选）
可回收物（如废纸、塑料瓶、易拉罐）
厨余垃圾（如食堂剩饭剩菜、果皮）
有害垃圾（如废电池、废灯管）
其他垃圾（如纸巾、烟蒂）
从不分类
6. 您平均每周在校园内进行垃圾分类投放的频率
每天多次
每天一次
每周3-4次
每周1-2次
从不分类投放
7. 您认为校园内以下垃圾分类设施的配备情况如何
非常充足/合理/清晰
比较充足/合理/清晰
一般
不太充足/合理/清晰
非常不充足/合理/清晰
分类垃圾桶数量
分类垃圾桶分布合理性
分类垃圾桶标识清晰度
8. 您对校园垃圾分类宣传教育工作的评价（1星最低，5星最高）
1星
2星
3星
4星
5星
宣传内容的易懂性
宣传方式的多样性
宣传频率的适当性
9. 您认为目前校园垃圾分类实施过程中遇到的最大困难是什么
分类标准不清晰
分类设施不完善
个人环保意识不足
缺乏有效的监督和激励机制
其他
10. 您认为以下哪些措施有助于提高学生垃圾分类参与度（可多选）
加强垃圾分类知识宣传和培训
增加分类垃圾桶数量并优化布局
设立垃圾分类奖励机制
开展垃圾分类主题活动
加强对不分类行为的监督和引导
其他
11. 总体而言，您对学校当前垃圾分类实施效果的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
12. 您向他人推荐学校垃圾分类做法的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
13. 您认为学校在垃圾分类工作方面还有哪些可以改进的地方？
14. 您对提升校园垃圾分类学生参与度有什么好的建议或想法？
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