初中新教师专题培训需求调查问卷（课题研究专用）
尊敬的老师:您好！为精准开发初中新教师专题培训系列课程，切实解决新教师入职后的教学困惑、满足专业成长需求，特开展本次匿名调查。所有数据仅用于课题研究与课程优化，请您根据真实情况填写。感谢您的支持与配合！
调查对象：入职 3 年及以下初中教师、初中实习教师
一、
基本信息
1
.您的教龄
A. 0-6 个月（全新入职）
B. 6 个月 - 1 年
C. 1-2 年
D. 2-3 年
2.您所教学科
A.语文
B.数学
C.英语
D.道德与法治
E.历史
F.地理
G.物理
H.化学
I.生物
J.体育 / 音乐 / 美术
K.信息科技
L.其他（请注明）
3.您是否担任班主任
A.是
B.否
二、教学与工作困惑
4.您在日常课堂教学中最突出的困惑（最多选 3 项）
A. 教材重难点把握不准，不会拆解教学目标
B. 教学设计、教案撰写无思路
C. 课堂互动、提问、评价效果差
D. 课堂纪律管控难，突发状况不会处理
E. 分层教学落实难，兼顾不了学困生与优等生
F. 教学节奏混乱，完不成教学任务
G. 板书、课件、三笔字等基本功薄弱
H. 无明显困惑
5.您在班级管理 / 育人中最突出的困惑（最多选 3 项）
A.班规制定、班级文化建设无方法
B.问题学生教育、行为习惯养成难
C.师生沟通、家校沟通无技巧
D.班会设计、班级活动组织无经验
E.班主任台账、常规流程不熟悉
F. 无明显困惑
6.您在专业成长 / 教研中最突出的困惑（最多选 3 项）
A. 不会听课、评课、磨课
B. 教学反思、案例、论文写作无从下手
C. 课题申报、教育科研完全不懂
D. 个人职业规划迷茫，无成长方向
E. 无明显困惑
三、培训内容需求
7.您最需要教学技能类指导（最多选 4 项）
A. 教材解读与重难点突破
B. 规范教案、教学设计撰写
C. 课堂导入、互动、管控实操
D. 作业设计、命题、批改规范
E. 板书、课件、三笔字基本功训练
F. 精品课观摩与模仿教学
G. 跨学科教学、项目式学习入门
8.您最需要班级管理类指导（最多选 4 项）
A. 班级常规管理与班规建设
B. 课堂纪律与突发问题处理
C. 家校沟通、家长会 / 家访实操
D. 学困生转化、问题学生教育
E. 班主任工作全流程实务
9.您最需要专业发展类指导（最多选 4 项）
A. 听课评课、磨课教研方法
B. 教学反思、论文、案例写作
C. 课题申报、科研入门指导
D. 师德师风、教育政策法规
E. 教师职业规划与心理调适
10.您最需要数字化 / 特色类指导（最多选 3 项）
A. 课件、微课、教学短视频制作
B. AI 教学工具、在线平台实操
C. 学生心理辅导基础方法
D. 信息化与课堂融合教学
四、培训形式与时间
11.您首选的培训模式
A. 纯线下
B. 纯线上
C. 线上 + 线下双线并行
12.您偏好的线上培训形式（最多选 3 项）
A. 10-20 分钟微课（可回看）
B. 直播专题讲座
C. 精品课、示范课视频
D. 线上答疑 / 研讨群
E. 课件、手册等学习资料包
13.您偏好的线下培训形式（最多选 3 项）
A. 名师示范课 + 现场评课
B. 实操工作坊（模拟上课、磨课）
C. 师徒结对、一对一指导
D. 案例研讨、问题解决沙龙
E. 专家面对面讲座
14.您能接受的单次培训时长
A. 1 小时内
B. 1-2 小时
C. 半天
D. 1 天
15.您偏好的培训时间
A. 工作日放学后
B. 周末
C. 寒暑假集中
D. 灵活自主安排
五、考核与资源需求
16.您希望培训后的考核 / 反馈方式（最多选 2 项）
A. 实操作业（写教案、模拟上课）
B. 线上小测试
C. 培训心得提交
D. 无需考核，重在学习
17.您希望培训后获得的资源（最多选 3 项）
A. 全套课件 / 培训手册
B. 课例视频
C. 考核评价量表
D. 结业证明
六、您对初中新教师培训还有哪些具体需求或建议?（选填）
问卷到此结束，再次感谢您的真诚反馈！祝您工作顺利、专业成长！
关闭
更多问卷
复制此问卷