教联体建设视域下社区教育职能实现调研问卷\n（社区工作者版）

说明:本次问卷旨在系统了解教联体建设视域下社区教育职能的实现现状，所有数据仅用于学术研究，将严格保密您的个人信息，问卷实行匿名填写。请您根据自身实际情况，选择对应选项，开放式问题请如实填写，感谢您的支持与配合！

1.您的性别：

男女

2. 您的年龄:

25岁及以下26-35岁36-45岁46岁及以上

3. 您的文化程度:

高中/中专大专本科及以上

4. 您的工作岗位:

专职社区教育工作者社区居委会干部社区教育志愿者其他（与社区教育相关）______

5. 您从事社区教育相关工作的年限:

1年及以下1-3年3-5年5年以上

6. 您是否参与过教联体建设相关的社区教育工作（如资源对接、活动组织）:

从未参与偶尔参与全程参与

7.您认为社区参与教联体开展社区教育活动是否顺畅?

较为顺畅。不够顺畅

您认为社区参与教联体的困难有哪些？

社区与政府相关部门的沟通不够顺畅，政策支持和指导不够精准。社区与教联体学校未建立常态化沟通协调机制。教联体各主体权责划分不够清晰，未形成规范的书面协议。

8.您在组织活动的过程中有哪些困难?

工作任务繁重，兼职人员较多，专业能力不足。师资力量不足，主要依赖教联体学校提供课程资源。经费不足，资金主要依赖政府财政拨款，教联体学校投入有限，社会力量参与度低。场地面积有限、部分设备陈旧。

9.您认为教联体建设中社区参与成效如何？

教联体建设有效提升了社区教育的组织实施效率。社区教育活动得到了居民的广泛认可和支持。教联体与社区教育顺利且成效显著。提升了居民的社区归属感和参与意识，有助于社区治理工作的开展社区教育与社区治理的结合不够紧密，未能充分发挥教育在社区治理中的引领作用

11. 10. 您认为当前社区教育在资源共享、协同合作方面还存在哪些不足?有何改进建议?________________________________________________________________

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