主题活动《长征路上的红小丫》调查问卷
大家好!我们将以经典绘本《长征路上的红小丫》为载体,开展教育戏剧主题月活动,孩子们将沿着“读、编、制、排、演的路径,体验红色故事的魅力。为了让活动更贴合孩子兴趣,特设计此问卷,幼儿问卷由家长引导完成,家长问卷请自行填写,感谢您的配合!
幼儿问卷:
1. 姓名:
2. 班级:
3. 你听过红小丫的故事吗
听过
没听过
4. 你觉得红小丫是一个怎样的人
很勇敢、很坚强
很胆小
不知道
5. 你想在故事里扮演什么角色
红小丫
红军叔叔
不想扮演任何人
6. 你愿意自己动手做表演用的小道具吗?
愿意
不愿意
7. 如果在生活中遇到困难,你会怎么做?会像红小丫一样勇敢吗?
家长问卷:
8. 您是否与孩子共同阅读过绘本《长征路上的红小丫》?
完整读过,能讲述故事
读过几页,大概了解
没读过,但知道这个故事
完全不了解
9. 您认为中班孩子开展此类教育戏剧活动的意义在于?
启蒙红色历史,感受勇敢精神
提升语言表达与创编能力
锻炼动手操作与合作能力
激发对戏剧表演的兴趣
其他
10. 针对读、编、制、排、演的活动路径,您在家能配合的环节是?
亲子共读绘本,交流故事内容
协助收集材料或制作道具
陪孩子尝试创编简单的新情节
时间有限,主要依赖园所活动
11. 您对活动开展的最大期待是什么?
孩子能学会一两个红色经典故事
孩子能理解红小丫坚强的品质
孩子敢于在集体面前大胆表现
孩子体验动手创作的乐趣
12. 您是否愿意参与本次活动的延伸环节(如亲子共读、手工制作、故事讲述等)?
愿意
不愿意
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