《用社会主义核心价值体系凝心聚力》学情调查问卷

1、调查对象：中职一年级城市轨道交通运营管理专业学生（共30人）。

2、调查目的：了解学生对本节课核心知识点的前置认知、理解程度及学习困惑，为课堂教学设计、环节打磨提供学情依据。

3、填写时长：5分钟以内。

4、填写要求：请根据你的实际了解情况，选择对应答案。

5、说明：本问卷为匿名调查，答案无对错之分，请根据你的真实认知和想法填写，感谢配合！

一、精神认知层面（对核心概念的了解程度，4 题）
1. 你是否了解 “中国精神” 这一概念?
2. 你是否知道 “国家文化软实力”“中国文化影响力” 的含义?
3. 你是否在课堂 / 生活中接触过 “民族精神”“时代精神” 相关内容?（如河南本土的红旗渠精神、焦裕禄精神、愚公移山精神等）
4. 你是否了解城市轨道交通行业中体现的中国本土文化或中国精神相关案例?（如郑州地铁黄河文化主题站点、二七纪念塔相关站点的文化设计等）
二、价值认同层面（对核心知识点的掌握程度，3题）
1.你认为爱国主义是民族精神的核心吗?
2.你认为改革创新是时代精神的核心吗?
3.你觉得推进社会主义文化建设，对我们国家的发展有什么作用?（可多选）
三、专业践行层面（结合专业 / 生活的思考，1 题）
1、作为城市轨道类专业的学生，你认为中国精神（民族精神 + 时代精神）能体现在城轨行业的哪些方面?（可多选）
四、学习需求层面（3 题）
1. 你希望本节课通过哪种形式学习核心知识点?（可多选）
2. 关于本节课的两个核心知识点（弘扬中国精神、推进社会主义文化建设），你最想弄明白的问题是什么?（简答，可写 1-2 个，如 “中国精神和我们中职生有什么关系?”“河南本土文化如何融入城轨行业发展?”）
3. 学习这部分内容，你觉得最大的困难是什么?（单选）
五、拓展层面（1题）
1、你平时通过哪些途径了解中国文化、国家发展相关内容?（可多选）
问卷结束:再次感谢你的认真填写！
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