AI赋能背景下初三语文写作兴趣问卷调查
1.你目前对写作文的整体态度是？（ ）
A. 非常感兴趣，享受表达的过程
B. 比较感兴趣，能完成写作任务
C. 一般，主要为了应付考试和作业
D. 不感兴趣，视为一种负担
2.你平均每天能自主投入到阅读（课外书、新闻、公众号等）的时间大约是？（ ）
A. 1 小时以上
B. 30 分钟 - 1 小时
C. 10-30 分钟
D. 10 分钟以下或基本不阅读
3.在课堂作文练习中，你通常的状态是？（ ）
A. 很快就能找到写作灵感，构思完整
B. 经过短暂思考后能确定写作方向
C. 需要较长时间纠结，才能勉强确定主题
D. 经常毫无头绪，感到非常困难
4.你完成一篇 600 字左右的考场作文，通常需要多长时间？（ ）
A. 40 分钟以内
B. 40-50 分钟
C. 50-60 分钟
D. 超过 60 分钟仍写不完或质量不高
5.你认为自己目前写作中最大的 “拦路虎” 是？（ ）
A. 素材匮乏，没东西可写
B. 结构混乱，不会布局谋篇
C. 语言干瘪，缺乏文采
D. 立意不高，难以打动阅卷老师
6.你是否有记录日常灵感、趣事或感悟的习惯？（ ）
A. 经常，会用笔记本或手机随时记录
B. 偶尔，遇到特别的事才会记一下
C. 很少，想不起来去记录
D. 从不
7.你最喜欢的写作题材是？（ ）
A. 记叙文（写人记事、抒情散文）
B. 议论文（观点阐述、时评评论）
C. 说明文（事物介绍、事理说明）
D. 不固定，看题目要求
8.你是否接触过 AI 写作工具（如 ChatGPT、文心一言、各类写作 APP 等）？（ ）
A. 经常使用，能熟练操作
B. 偶尔尝试，有过几次体验
C. 听说过，但从未使用过
D. 从未听说过
9.你使用 AI 工具的主要目的是？（ ）
A. 辅助构思，获取写作思路和提纲
B. 搜集素材，查找相关案例和名言
C. 润色修改，优化语言表达和结构
D. 直接生成范文，作为写作参考
10.你认为 AI 工具对提升你的写作兴趣，有帮助吗？（ ）
A. 帮助很大，让我觉得写作更轻松有趣
B. 有一定帮助，能解决一些写作难题
C. 帮助不大，还是需要自己独立思考
D. 没有帮助，甚至会让我产生依赖
11.当你写作遇到瓶颈时，你更倾向于？（ ）
A. 立刻向 AI 工具求助，寻找解决方案
B. 翻阅参考书、范文，自己琢磨
C. 请教老师、同学或家长
D. 放弃写作，换一个题目或拖延
12.你是否担心过度依赖 AI 工具会削弱自己的独立写作能力？（ ）
A. 非常担心，害怕失去写作思考能力
B. 有点担心，但目前觉得利大于弊
C. 不太担心，认为 AI 是辅助工具
D. 完全不担心，AI 能做得比我更好
13.你认为 AI 生成的作文，在哪些方面最能吸引你？（ ）
A. 结构清晰，逻辑严谨
B. 语言优美，辞藻华丽
C. 立意深刻，观点新颖
D. 贴合热点，贴近生活
14.你是否希望在未来的语文课堂上，学习如何正确使用 AI 工具辅助写作？（ ）
A. 非常希望，这对我很有帮助
B. 比较希望，了解一下总没错
C. 无所谓，学不学都行
D. 不希望，写作应该靠自己努力
15.你写作的主要动力来自于？（ ）
A. 对写作本身的热爱，喜欢表达自我
B. 希望在中考中取得高分，考上理想高中
C. 得到老师、家长的表扬和认可
D. 完成任务，没有特别的动力
16.你是否有明确的作文提分目标？（如：从 40 分提升到 45 分以上）（ ）
A. 有，非常清晰，并且在努力实现
B. 有，但比较模糊，不知道如何努力
C. 没有，走一步看一步
D. 没有，对分数无所谓
17.你认为提升作文成绩，最有效的方法是？（ ）
A. 大量阅读优秀范文，积累素材
B. 勤写勤练，多进行写作练习并修改
C. 学习写作技巧，掌握各类文体模板
D. 借助 AI 工具，快速获取高质量内容
18.你希望老师在写作教学中，多增加哪些内容？（ ）
A. 写作技巧指导、结构模板讲解
B. 优秀范文赏析、写作点评
C. 素材积累方法、审题立意训练
D. AI 工具使用技巧与写作结合的指导
19.你最希望通过本课题研究，获得哪方面的帮助？（ ）
A. 快速积累写作素材的方法
B. 考场作文快速构思的技巧
C. 语言表达润色、升格的策略
D. 不同题材作文的提分模板
20.对于 AI 时代的初三语文写作，你还有什么其他想法或建议？（开放题，可简要填写）
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