高校研究生创新创业教育现状与需求调查问卷
尊敬的老师
/
同学：为优化研究生创新创业教育模式，特邀您参与本次匿名调查。问卷约占用
3-5
分钟，您的真实反馈至关重要！
调查严格遵循《中华人民共和国统计法》的要求，所得数据仅用于科学研究与政策建议，不作他用，严格保密，请您放心填写，
希望能够得到您的鼎力支持。
1.
您的身份：
(单选)
研究生
双创课程教师
双创管理人员
研究生导师
研究生课程教师
其他
2.
您所在学科类型：(单选)
理工农医
人文社科
经管艺术
交叉学科
3.
您接触过哪些研究生双创教育形式？
(
多选
)
双创理论课程
双创实践课程/工作坊
创业计划大赛
科研转化项目
孵化器/创客空间
校企合作项目
双创导师指导
其他
4.
您认为当前双创教育内容与专业研究的结合度如何？(单选)
非常紧密
比较紧密
一般
结合较弱
完全脱节
5.
现有双创实践活动（项目/竞赛/孵化）对解决真实问题或成果转化的支持力度如何？(单选)
非常有力
比较有力
一般
支持不足
几乎无支持
6.
当前双创导师指导的针对性和可获得性如何？(单选)
非常充分
比较充分
一般
较难获得
几乎无指导
7.
您认为校内跨部门（院系
/
科研
/
学工
/
产业）协同支持双创的效果如何？
(单选)
高效协同
有一定协同
各自为政
存在壁垒
完全割裂
8.
您对当前学校双创资源（资金/场地/设备/信息平台）的满意度是？(单选)
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
9.
您认为阻碍研究生双创教育落地的TOP3因素是？（限选3项）
课程脱离实战
实践平台匮乏
导师指导不足
部门协同困难
评价机制不合理
学生动力不足
资金场地限制
产业资源对接难
文化氛围欠缺
其他
10.
作为教师/管理者，您参与双创教育的主要障碍是？ （限选1-3项）
时间精力不足
缺乏经验培训
激励机制缺失
跨部门合作难
资源支持不够
无明确障碍
其他
11.
作为研究生，您参与双创的顾虑主要是？（限选1-3项）
影响科研/学业
缺乏启动资源
害怕失败风险
不知如何开始
无合适项目
无明确顾虑
其他
12.
最应优先强化的双创教育形式是？ (单选)
实战型课程
师生共创项目
高质量孵化平台
校企深度合作
导师能力提升
跨学科工作坊
13. 您认为提升双创实效最关键的改进方向是？（限选1-3项）
课程与专业融合
建立成果转化通道
完善导师激励体系
打破部门壁垒
加大资金场地投入
营造容错文化
引入企业真实需求
改革评价机制
其他
14.
您的其他具体建议：
关闭
更多问卷
复制此问卷