张爱玲和鲁迅作品接受情况
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的院系
中文系
历史文化系
艺术系
马克思主义学院
教师教育系
经济管理系
外语系
资源与机械工程系
计算机科学与技术系
体育与健康系
3. 您的年级
大一
大二
大三
大四
4. 您是否阅读过鲁迅的作品
从未阅读过
偶尔阅读
经常阅读
系统阅读过大部分作品
5. 您阅读过鲁迅的哪些作品(可多选)
《呐喊》(含《狂人日记》《阿Q正传》等)
《彷徨》(含《祝福》《伤逝》等)
《朝花夕拾》
《野草》
《故事新编》
杂文(如《拿来主义》等)
仅课本节选内容
其他
6. 您首次接触鲁迅作品的渠道是?
中小学语文课本
大学课堂
自主阅读/课外书
影视/纪录片
他人推荐
其他
7. 您阅读鲁迅作品的主要媒介是?(可多选)
纸质书籍
电子书
有声书
网络文章/公众号
其他
8. 您阅读鲁迅作品的主要动机是?(可多选)
课程/考试要求
个人兴趣/文学爱好
了解历史与社会
提升文学素养
他人推荐
学术研究
其他
9. 您对鲁迅作品的理解程度如何?
完全不理解
仅能读懂字面意思
能理解部分深层内涵
能深刻理解其思想与价值
10. 您认为鲁迅作品在当代的价值是?(可多选)
思想启蒙价值
文学审美价值
历史研究价值
现实批判价值
无明显价值
其他
11. 您是否会主动向他人推荐鲁迅的作品?
一定会
可能会
不确定
不会
12. 您是否阅读过张爱玲的作品?
从未阅读过
偶尔阅读
经常阅读
系统阅读过大部分作品
13. 您阅读过张爱玲的哪些作品?(可多选)
《倾城之恋》
《金锁记》
《半生缘》
《红玫瑰与白玫瑰》
《沉香屑·第一炉香》
《小团圆》
散文集(如《流言》)
仅课本/影视改编内容
其他
14. 您首次接触张爱玲作品的渠道是?
大学课堂
自主阅读/课外书
影视/综艺改编
他人推荐
网络文章/社交媒体
其他
15. 您阅读张爱玲作品的主要媒介是?(可多选)
纸质书籍
电子书
有声书
网络文章/公众号
其他
16. 您阅读张爱玲作品的主要动机是?(可多选)
课程/学术需求
个人兴趣/文学爱好
对民国时代/女性题材感兴趣
影视改编带动
他人推荐
提升文学素养
其他
17. 您对张爱玲作品的理解程度如何?
完全不理解
仅能读懂故事情节
能理解人物与情感
能深刻理解其思想与艺术特色
18. 您认为张爱玲作品的核心魅力是?(可多选)
细腻的女性心理描写
独特的语言风格
深刻的人性洞察
民国时代的氛围感
爱情与婚姻的现实刻画
其他
19. 您是否会主动向他人推荐张爱玲的作品?
一定会
可能会
不确定
不会
20. 相较于鲁迅与张爱玲的作品,您更倾向于阅读哪一类?
更偏好鲁迅的作品(思想性/批判性更强)
更偏好张爱玲的作品(文学性/情感性更强)
两者都喜欢,各有价值
两者都不感兴趣
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