艺术专业学生英语学习动机与策略调查问卷
一、基本信息
1. 您的性别？
A. 男
B. 女
2. 您所在年级？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 您的专业方向？
A. 设计类
B. 音乐/舞蹈/表演类
C. 美术/绘画类
D. 影视/传媒类
E. 其他艺术专业
4. 您自我英语水平评价？
A. 很差
B. 较差
C. 一般
D. 较好
E. 很好
二、英语学习动机（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
5. 我学英语主要是为了通过考试、顺利毕业。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
6. 我对英语本身有兴趣，愿意主动学习。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
7. 我认为英语对未来就业和专业发展很重要。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
8. 我希望用英语阅读国外艺术/设计相关资料。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
9. 我觉得英语和我的艺术专业关系不大。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
三、英语学习策略（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
10. （1=完全不用，2=很少用，3=有时用，4=经常用，5=总是用）
11. 我会用单词APP/单词本背单词并复习。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
12. 我会在句子/文章中记单词，不孤立背诵。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
13. 我会主动听英语、读英语材料来提升能力。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
14. 我会制定学习计划，并反思自己的学习效果。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
15. 遇到问题时，我会查词典/翻译工具解决。
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
四、学习现状与态度
16. 除课堂外，您每周主动学英语时间？
A. 基本不学
B. 1小时以内
C. 1–3小时
D. 3小时以上
17. 您上英语课的状态？
A. 认真积极
B. 偶尔听讲
C. 经常走神
D. 基本不听
18. 您最薄弱的英语技能是？
A. 单词
B. 听力
C. 口语
D. 阅读
E. 写作
19. 影响您学英语的主要原因是？
A. 基础差
B. 没兴趣
C. 专业课太忙
D. 觉得与专业无关
E. 没有好方法
20. 您希望英语教学结合艺术专业内容吗？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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