关于“枣庄石榴文化”与大学生共同体意识培育的现状调查问卷

亲爱的同学，你好！为更好地将枣庄特色文化融入校园生活，提升大家的团队协作与归属感，课题组特开展此次匿名调查。问卷仅需2分钟，您的真实想法对我们非常重要！

1. 您的年级：

大一大二大三

2. 您的专业类别

工科类文科类医学类

3. 您的生源地

枣庄本地山东省内非枣庄省外

4. 政治面貌:

群众团员党员（含预备）

5. 提到“枣庄石榴”，您首先想到的是? [多选]

好吃的果实/特产旅游景点（冠世榴园等）“千房同膜、千子如一”的团结寓意中华民族共同体意识的象征没什么特别感觉

6. 您是否了解“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的具体内涵?

非常了解，能准确说出其代表的团结、包容等精神听说过，但具体说不清楚完全不知道

7. 在班级或社团活动中，我倾向于与熟悉的老乡/室友抱团，不太愿意主动接触其他群体的同学。

非常不同意不同意一般同意非常同意

8. 当团队中出现不同意见或来自不同背景的同学时，我能像石榴籽包容彼此一样，耐心倾听并寻求共识。

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9. 面对实训项目或学习中的困难，我愿意像石榴树一样扎根坚持，并与团队成员共同克服，而不是放弃或单打独斗。

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10. 我认为个人的成功离不开集体的支持，我愿意为班级或团队的荣誉贡献自己的力量。

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11. 在实际的小组作业或技能实训中，您最常遇到的问题是? [多选]

成员各自为战，缺乏沟通责任分工不清，有人“搭便车”遇到分歧互不相让，难以达成共识缺乏凝聚力，遇到困难容易散伙合作很愉快，没问题

12. 如果学校开设“石榴籽”主题文化课程或活动，您最感兴趣的形式是? []

实地研学（去冠世榴园、石榴博物馆现场教学）沉浸式工作坊（石榴剪纸、绘画、文创设计）数字体验（VR全景看石榴园、拍摄短视频大赛）企业工匠班（邀请石榴产业专家讲奋斗故事）主题班会/团日活动（讨论分享）传统讲座报告

13. 您认为目前学校在培育“团结协作精神”方面，最大的不足是?

形式太老套，全是说教，没意思内容太宏大，跟我们日常生活没关系缺乏实践机会，光听不动没有结合我们枣庄本地特色，缺乏亲切感考核方式单一，只是为了拿学分

14.

在专业技能实训周中，你们小组负责一个紧急项目。中途，一名来自外地的组员因操作失误导致部分材料损坏，且情绪低落想要退出。此时，作为组长的你，第一反应最接近以下哪种做法？

责备与切割：批评其粗心，为了不影响进度，赶紧向老师申请换人或让他边缘化，只负责打杂。冷漠与无视：不批评也不安慰，默默把他那份工作分给其他能干的人，让他自己待在一边。说教与形式：口头安慰几句“没关系”，引用大道理教育他要坚强，但实际工作还是不让他插手核心环节。共担与重构：像“石榴籽”一样紧紧抱团，主动分担他的失误责任，安抚情绪，并重新调整分工让他从简单环节重新融入，共同完成目标。

【开放题】如果用一种植物或事物来比喻理想的班集体，您觉得是什么?为什么?

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