尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解中华优秀传统文化在小学英语教学中的融入现状，以支持相关教学研究。问卷采用匿名方式，数据仅用于整体分析，请根据您的实际情况填写，在符合的选项前面“√”。感谢您的支持！
1. 你的学校（市区）[ ]：___________（乡镇）[ ]：___________
第二部分：调查内容
维度一：认知与态度（对融合教学的价值认同）
您认为在小学英语教学中融入中华优秀传统文化是否重要？
您对“文化适应理论”、“建构主义学习理论”等与跨文化教学相关的理论了解程度如何？
维度二：教材与资源（对现有教材的分析与资源使用）
您认为目前使用的外研版教材中，蕴含的中华优秀传统文化元素是否充足？
您通常通过哪些途径获取与中华优秀传统文化相关的英语教学资源？（可多选）
维度三：教学策略与实践（融合教学的具体实施情况）
在教学中，您曾尝试过以下哪些方式融入中华优秀传统文化？（可多选）
您是否尝试过与其他学科（如美术、音乐、语文）教师合作开展跨学科主题教学？
在实施融合教学时，您遇到的最大困难是什么？（可多选）
维度四：评价与反思（对教学效果的评价与专业发展需求）
维度五：支持与期望（对外部支持的需求与项目展望）