社交媒体对人的英语学习动机影响研究调查问卷
我们正在做一项心理学相关的调查，您的信息将会被保密，感谢您的填写
一、基本信息
1. 1. 你的性别：
A. 男
B. 女
2. 2. 你的年龄：
A. 18-19岁
B. 20-21岁
C. 22-23岁
D. 23岁以上
3. 3. 你的学历：
A. 专科
B. 本科（大一）
C. 本科（大二）
D. 本科（大三）
E. 本科（大四）
F. 研究生及以上
4. 4. 你的英语水平：
A. 未通过大学英语四级
B. 已通过大学英语四级
C. 已通过大学英语六级
D. 持有雅思/托福等其他英语证书
二、社交媒体英语学习使用情况
5. 5. 你是否使用社交媒体进行英语学习（如看英文视频、背单词、读英文资讯等）？
A. 几乎每天
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 每月1-2次
E. 几乎不使用
6. 6. 你常使用的英语学习类社交媒体平台是？（可多选）
A. 小红书
B. B站
C. 微信（公众号/视频号）
D. TikTok/Instagram
E. 微博
F. 其他
三、社交媒体对英语学习动机的影响感知
7. 7. 使用社交媒体学习英语，是否提升了你的英语学习兴趣？
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
8. 8. 看到社交媒体上他人的英语学习成果，是否会激励你更主动地学习英语？
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 一般
D. 不太符合
E. 完全不符合
9. 9. 你认为社交媒体对你探索英语学习新内容/新方法的意愿有何影响？
A. 极大提升
B. 一定提升
C. 无明显影响
D. 一定降低
E. 极大降低
10. 10. 总体而言，社交媒体对你的英语学习动机的影响是？
A. 极大促进
B. 一定促进
C. 无明显影响
D. 一定消极影响
E. 极大消极影响
四、社交媒体英语学习的问题与需求
11. 11. 你在使用社交媒体学习英语时，遇到的主要问题是？（可多选）
A. 信息杂乱，优质学习资源难筛选
B. 易被娱乐内容吸引，注意力分散
C. 学习内容碎片化，缺乏系统性
D. 无互动反馈，学习效果难检验
E. 无明显问题
F. 其他
12. 12. 你希望学校/教师利用社交媒体提供哪些英语学习支持？（可多选）
A. 推荐优质英语学习账号/资源
B. 设计英语学习打卡/互动活动
C. 开设线上英语答疑交流群
D. 发布定制化英语学习内容
E. 无需求
F. 其他
再次感谢你的认真填写！
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