小学低年段学生朗读现状调查问卷(实施后)
亲爱的同学,你好!
经过一段时间的朗读学习,我们想了解你现在的朗读情况和真实感受。请你根据自己
最近
的情况放心作答。你的回答将帮助我们更好地改进。非常感谢!
1. 近期在课堂上,你参与过以下哪些朗读活动?
听老师范读
为课文或动画配音
参加情景剧表演
参加朗读比赛
玩过朗读类的小游戏
使用AI工具给我评价
其他:
2. 在这些活动中,你最喜欢哪一个?
听老师范读
配音朗读
情景剧表演
朗读比赛
朗读类的小游戏
使用AI工具给我评价
其他
3. 你认为哪些活动明显地帮你提高了朗读能力?
听老师示范和指导
为课文或动画配音
参加情景剧表演
参加朗读比赛
玩朗读类的小游戏
使用AI工具给我评价
其他:
4. 班级里的打卡PK和奖励(如积分、小红花等),能激励你坚持朗读吗?
作用很大,我对朗读兴趣更浓了
有作用,我会主动朗读了
作用不大,没什么变化
没什么作用
5. 总的来说,你更喜欢哪种朗读指导或评价的方式?
老师面对面指导
AI智能评价
两者都喜欢,各有好处
两者都不喜欢
6.
现在,
你在课后会主动朗读吗
?
每天都会主动朗读
老师布置作业就读,没有作业就不读
很少朗读
几乎不会读
7. 你最喜欢哪种课后朗读打卡的形式?
使用朗读软件打卡
自行熟读课文
为动画或片段配音
和家人一起读
其他:
8. 近期你使用朗读软件(如蜜蜂家校、钉钉等)打卡的频率是?
每天都打卡
经常打卡
偶尔打卡
从不打卡
9. 你觉得朗读软件(如蜜蜂家校、钉钉等)对你有哪些帮助?
能指出我的错字、漏字,和读得不连贯的地方
能提醒我哪里需要停顿
能给我的朗读打分,我想拿高分
能给我表扬和赞美,让我变得更自信
没什么帮助
10. 使用能看见朗读声音大小的工具(如声量小球),对你的朗读有什么帮助?
形式很有趣,我更喜欢朗读了
我朗读的声音变大了
帮助不大,还是老样子
没什么帮助
11. 经过这段时间的学习,你在认读生字方面感觉如何?
比以前更轻松了,很多字都认识了
和以前差不多
还是比较困难,生字太多
12. 现在你朗读课文时,能把字音都读准吗(比如平翘舌、前后鼻音)?
全都能读准
大部分能读准,偶尔会读错
一半能读准,经常读错
很少能读准,很多字都读错
13. 现在你朗读课文时,能读得很流利吗?
能,读得很流利自然
基本能,偶尔会停顿
不太能,经常停顿
不能,读起来很费劲
14. 现在你朗读的声音是怎样的?
声音响亮,很清楚
声音一般,能听见
声音很小,听不清
不敢大声读
15. 现在朗读时,你能根据课文内容,用不同的语气、语调(如疑问句声调上扬)读吗?
能,会跟着内容变换语气
基本能,偶尔会出错
不太能,只会用一种语气读
不能,不知道怎么变换语气
16. 你认为自己能够有感情地朗读课文了吗?
完全能做到
基本能做到
比较困难,偶尔能做到
完全不能
17. 经过这段时间的学习和活动,你对朗读的整体感受是?
非常不喜欢
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2
3
4
5
非常喜欢
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