小学生道德与法治教育家校共育现状调研
您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解小学生道德与法治教育的家校共育情况,您的回答对我们非常重要。请根据您的实际情况和真实感受填写,所有信息将严格保密。
1. 您的孩子所在年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2. 您的孩子性别
男
女
3. 您的职业类型
机关事业单位
企业职员
自由职业
务农
个体经营
其他
4. 您的最高学历
初中及以下
高中/中专
大专
本科
硕士及以上
5. 您家中常住子女数量
6. 您是否清楚小学《道德与法治》课程的核心教学大纲与考核要求?
非常清楚
大致了解
只知道有这门课
完全不了解
7. 您认为小学生进行道德与法治教育,对其未来成长的重要性如何?
至关重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
8. 在日常生活中,您是否主动向孩子普及过《未成年人保护法》相关知识?
经常
偶尔
很少
从不
9. 您认为孩子品德的形成,受家庭教育影响大吗?
影响极大
影响较大
一般
影响较小
几乎无影响
10. 您是否关注社会上与青少年相关的法治新闻案例?
非常关注
偶尔关注
很少关注
从不关注
11. 闲暇时,您会主动与孩子讨论关于诚信、友爱、遵守规则等道德话题吗?
每天都聊
每周几次
偶尔聊起
几乎不聊
12. 当孩子在公共场所违反规则(如插队、乱扔垃圾)时,您的第一反应是?
立即制止并教育
提醒一下
觉得小事无所谓
怕麻烦不管
13. 您是否有定期陪孩子阅读法律绘本、观看法治动画的习惯?
经常
偶尔
很少
从不
14. 您认为以下哪些因素对孩子的道德养成影响最大?
父母言传身教
学校教育
同伴社交
网络媒体
社会环境
15. 当孩子向您倾诉在学校遇到的委屈或矛盾时,您会引导他如何通过合法合理的途径解决吗?
一定会
偶尔会
很少
只帮孩子生气
16. 您是否参加过学校组织的家长课堂、法治讲座或家庭教育培训会?
经常参加
偶尔参加
只参加过一次
从未参加
17. 您与班主任就孩子品德、纪律问题的沟通频率是?
每周一次
每月一次
学期几次
几乎不沟通
18. 学校在开展道德教育活动时,您是否愿意积极配合参与?
非常愿意
视活动内容而定
不太愿意
完全不愿意
19. 您认为目前家校合作在品德教育方面存在的最大问题是?
沟通不及时
家长理念落后
缺乏专业指导
家长没时间参与
20. 您希望学校在家校共育方面提供哪些具体支持?
家庭教育指导课程
定期分享教育书单
开放校园实践活动
建立线上沟通社群
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