教室卷

1. 您所任教的年级是：
2.  您的教龄是：
3.  您目前所带班级的学生数学学习整体水平如何？
4. 您认为错题管理对学生数学学习的促进作用如何？
5.  您是否会在教学中向学生强调错题的价值？
6. 您认为学生对待错题的普遍心态是：（可多选）
7. 您是否系统地向学生介绍过错题管理的方法？
8.  您通常会建议学生采用哪种错题整理方式？（可多选）
9. 您是否会定期检查学生的错题整理情况？
10.  您是否会组织针对共性错题的专题讲解或复习课？
11. 您是否会设计或推荐与错题类似的题目进行巩固练习？
12. 您认为学生主动、及时订正错题的情况如何？
13. 您观察到学生错题反复出错的现象是否普遍？
14. 您认为学生在错题管理中遇到的主要困难是：（可多选）
15. 您是否发现学生存在“为应付而整理”的现象？
16. 您认为谁应在学生错题管理中发挥主要作用？（可多选）
17. 您希望学校或教研组在错题管理方面提供哪些支持？（可多选）
18. 您是否愿意尝试或推广新的错题管理策略（如数字化工具、小组互评等）？
19. 您认为影响学生错题管理效果的最关键因素是：
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