小学教育激励在班级管理中运用情况的调查问卷

尊敬的老师：

您好！首先感谢您抽出时间参与本次问卷调查，本次调查旨在了解教师在班级管理中对小学生实施教育激励情况，本次问卷调查采取匿名的方式，不做任何比较并对结果严格保密，只用于学术研究，不会对您或学校造成任何影响。请您认真回答以下问题，感谢您的合作。

1. 您的性别是：
2. 您的教龄是：
3. 您的学历是：
4. 您所任教的学科是：
5. 您是否为班主任：
6. 我了解教育激励。
7. 我认为老师的激励对学生的成长很重要。
8. 我认为在班级管理中运用教育激励对我的管理工作很有帮助。
9. 我平时通过阅读书籍了解激励内容。
10. 我认为运用激励时应遵循公平性原则。
11. 我在实施激励时，更倾向于个人激励。
12. 我会让班级中每位同学参与班级管理事务。
13. 在班级管理中我会使用 3 种以上的激励方式。
14. 我会根据所教年龄阶段不同而实施不同的激励方式。
15. 在激励方式选择中，我会选择正激励方式。
16. 我会针对不同特点的学生实施不同的激励方式。
17. 学校在教研活动中制定过激励学生的相关标准。
18. 在实施教育激励时，我有明确、具体的激励评判标准。
19. 在实施教育激励时，我主要依据是凭主观感受。
20. 当学生表现进步时，我会立即进行表扬。
21. 当学生表现退步时，我会立即进行批评。
22. 我表扬或批评学生的频率在每节课三次以上。
23. 我会使用“周评比”“月评比”来激励学生。
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