虚拟实验室与传统教学实验室融合模式在初中生物教学中的实践研究调查问卷

1. 你的性别：
2. 你所在的年级：
3. 你是否接触过初中生物虚拟实验室（如线上模拟实验、实验动画、虚拟实验操作软件等）：
4. 你对学校传统生物实验室（实物操作、实体器材）的实验教学感兴趣吗？
5. 你在传统生物实验操作中，遇到的主要困难有哪些？（可多选）
6. 你认为传统生物实验室教学的优势有哪些？（可多选）
7. 你每周参与传统生物实体实验的次数大概是？
8. 你使用生物虚拟实验室时，主要通过哪些途径？（可多选）
9. 你对生物虚拟实验的操作难度感受如何？
10. 你认为虚拟生物实验室的优势有哪些？（可多选）
11. 你是否支持将虚拟实验室与传统生物实验室结合开展教学？
12. 你认为以下哪种融合教学模式更适合你学习生物实验？
13. 融合教学模式下，你更希望老师在哪些环节加强指导？（可多选）
14. 与单纯的传统实验教学或单纯的虚拟实验教学相比，你认为融合模式对你理解生物实验知识、提升实验能力的帮助程度如何？
15. 融合教学模式是否让你对生物学科的学习兴趣有所提高？
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