核心素养视域下贵州师范学院足球专项教学能力培养研究调查问卷
亲爱的同学：
你好！本次问卷旨在调研核心素养视域下我校足球专项教学能力培养的现状，数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请根据实际情况如实作答，感谢你的支持与配合！
一、单项选择题
1. 您对体育与健康课程核心素养（运动能力、健康行为、体育品德）的整体了解程度？
A. 非常了解（熟悉具体内涵与教学要求）
B. 比较了解（知晓核心概念，了解部分教学要求）
C. 一般了解（仅知道核心素养名称）
D. 不太了解（仅听说过，无具体认知）
E. 完全不了解
2. 您认为当前足球专项课程对核心素养导向教学能力培养的帮助程度？
A. 非常有帮助
B. 较有帮助
C. 一般
D. 帮助较小
E. 几乎没有帮助
3. 您在足球专项课中，核心素养相关内容的课堂渗透频率？
A. 每节课都有
B. 多数课程涉及
C. 偶尔提及
D. 几乎没有
E. 从未涉及
4. 您认为当前足球专项课程在培养“运动能力”素养方面的表现？
A. 非常优秀
B. 比较优秀
C. 一般
D. 较差
E. 非常差
5. 您认为当前足球专项课程在培养“健康行为”素养方面的表现？
A. 非常优秀
B. 比较优秀
C. 一般
D. 较差
E. 非常差
6. 您认为当前足球专项课程在培养“体育品德”素养方面的表现？
A. 非常优秀
B. 比较优秀
C. 一般
D. 较差
E. 非常差
7. 您未来从事体育教学工作时，运用核心素养理念开展足球教学的意愿？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
二、多项选择题
1. 您认为足球专项课中，哪些教学环节对核心素养培养帮助较大？（可多选）
A. 技战术实践教学
B. 比赛模拟与裁判实践
C. 体能训练与健康指导
D. 团队协作与规则教育
E. 教学案例分析与试讲
F. 其他
2. 您认为当前足球专项课程在核心素养培养方面存在哪些问题？（可多选）
A. 重技战术训练，轻素养渗透
B. 教学内容与核心素养结合不紧密
C. 缺乏核心素养导向的教学评价
D. 教师核心素养教学能力不足
E. 课程学时分配不合理
F. 无明显问题
3. 您希望通过哪些方式提升核心素养导向的足球教学能力？（可多选）
A. 增设核心素养相关理论课程
B. 开展核心素养教学示范课
C. 组织足球教学技能竞赛
D. 增加教学实践与见习机会
E. 邀请专家开展专题讲座
F. 其他
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