C3班3月第4周反馈

好的教育离不开家长的携手和支持，孩子的进步离不开家长的鼓励和陪伴，只有家园互相配合，才能帮助到孩子快速的发展。
新学期孩子们在逐步的适应中已开始进入成长探索的状态，常规习惯上有了很大的进步，还学习了一些新的本领，老师为他们而开心周末了，爸爸妈妈可以陪伴孩子一起温习，俗话说："温故而知新"，这样孩子们更加顺畅的开启新一周的成长，在温习中您可以同步把孩子的情况反馈给我们，我们认真查阅每个孩子情况，并会在下周和接下来的时间里继续陪伴孩子的发展
1. 幼儿姓名
2. 情商语言：《保护森林家园》
     从故事中理解品格“合作”

      核心：合作是大家分工想办法。

                  每个人擅长的不一样，大家分工能把事情做得更好。

                  发挥优点，贡献力量。

      品格小精灵：圈圈猴
3. 识字：
4. 语言～大美中华·民俗文化《节气三侯谣》
三月天气真热闹,惊蛰节气先报到，
惊蛰一候添新景,桃始华呀开粉朵,
惊蛰二候谁登场,仓庚鸣呀唱春光,
惊蛰三候有变化,鹰化为鸠觅新巢。
5. 拼音：单韵母o，四声调
儿歌：圆圆嘴巴o o o
占格：o占中格
笔顺：一笔左整圆，一笔写成o

四声调：一声平，二声扬，三声拐弯四声降 （声调占上格）

6. 速算：认识田字格，数字2以及书写
         在田字格中的占格，以及书写笔顺

💚可以在家里备一个描红本，有时间练习
7. 书法：运笔练习
  能找到起笔点和收笔点，从上往下运笔，画线的过程就是行笔，行笔的过程要清晰且有力量，一气呵成
8. 英语：《Fruits and vegetables 》
     Letter U
U is for umbrella.
U is for up.
U is for cut.
U is for bus.
     字母歌

Banana、pineapple、Watermelon、strawberry apple、potatoes、carrots、tomatoes、Broccoli、Peas
What vegetables do you like?I like..
What fruit do you like? I like..
Do you like +(fruit)? Yes I do/Noldon't
Do you like+(vegetables)?Yes I do /No.Idon't
9. 思维《0的秘密》
      感知0的意义，能在生活中理解0的实际意义。
      “0”可以表示没有的意思，也可以表示起点。
10. 词《渔歌子》
    唐～张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
11. 弟子规：
冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
特色课程：
🍀艺术：音乐
韵律活动《木瓜恰恰恰》
       和伙伴合作完成表演，用身体动作表现音乐

🍀美术《叽叽喳喳的小鸟》
         

🍀陶艺～薯条上色
          完成自己的作品上釉

🍀体能
      篮球🏀
      练习变向运球，学习抬腿跨下
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