重庆市荣冠科技有限公司质量维修情况调查
1. 您的学历
大一
大二
大三
大四
研究生
2. 您的专业类别
文史类
理工类
艺术类
3. 您怎么看待维修岗位问题
应博览群书，提高文化素养
在精通专业基础上，读部分经典图书
只读有价值的图书
读不读影响都不大
4. 维修次数频率是
每天
每周三次以上
每周一到两次
基本不看
5. 您平均每次花费是
两个小时左右
一个小时左右
半个小时
6. 平均每个月好多头子？
少于100
100-200
200-300
300-500
7. 阅读课外书是自己主动还是老师要求？
自己主动
老师要求
其他
8. 您喜欢阅读什么类型的书籍
言情、武侠、侦探、惊悚等小说类
.哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍
娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类
专业/技能/考试辅导等实用性书籍
9. 您阅读的纸质书和电子书阅读的比重
差不多
纸质书多于电子书
电子书多于纸质书
几乎不读纸质书
几乎不读电子书
10. 您进行课外阅读的最主要目的是：
备考或学习需要
扩大知识面，增长见识
满足兴趣爱好
休闲娱乐、打发时间
11. 您是否写阅读笔记或者阅读心得
经常写
有时写
基本没有
12. 您一般采用的阅读途径是什么
从图书馆借阅
自己购买
向别人借阅
通过网络阅读
13. 不进行课外书籍阅读的最大原因是
要上网（聊天、玩游戏、看电影等）
没有读书的习惯/不喜欢阅读课外书籍
参加团委、学生会等社团活动
觉得阅读课外书没用，是浪费时间
14. 您通常在什么时间段进行课外阅读
早晨
上午
中午
下午
晚上睡前
周末全天
碎片化时间
15. 您认为影响阅读体验的主要因素有哪些
书籍内容质量
阅读环境安静程度
个人兴趣浓厚程度
时间充裕度
书籍价格
电子设备屏幕舒适度
他人推荐力度
16. 您获取课外书籍的主要渠道有哪些
学校图书馆借阅
公共图书馆借阅
书店购买纸质书
网上书店购买纸质书
购买电子书
朋友同学借阅
免费电子书网站
图书馆电子资源
17. 您对自己当前课外阅读量的满意程度
非常不满意
1
2
3
4
5
非常满意
18. 您认为课外阅读对您的哪些方面有帮助
拓宽知识面
提升专业能力
增强写作能力
缓解学习压力
提高思辨能力
丰富精神世界
促进人际交往
其他
19. 您是否参加过读书相关的社团或活动
经常参加
偶尔参加
从未参加
不清楚有此类活动
20. 您是否有通过社交媒体分享阅读心得的习惯
经常分享
偶尔分享
从不分享
想分享但不知道如何分享
21. 您认为阻碍大学生课外阅读的主要外部因素有哪些
学业压力过大
社团活动过多
就业准备时间紧张
缺乏良好阅读环境
优质书籍获取困难
学校重视程度不够
缺乏同伴阅读氛围
22. 您向同学推荐课外阅读的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
23. 您认为学校或社会应如何更好地推动大学生课外阅读
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